4
kepada siswa, dan melakukan evaluasi pembelajaran. Atas dasar tersebut, maka perlu dilakukan penelitian dengan melihat pelaksanaan pembelajaran
teks laporan hasil observasi di kelas VII SMP dan kelas X SMA. Penelitian dilakukan di SMP N 3 Purworejo, SMP N 5 Purworejo, SMA N 1 Purworejo,
dan SMA N 7 Purworejo. Kabupaten Purworejo dipilih karena sebagai kota kecil pinggiran, Purworejo dekat dengan pusat pendidikan, Yogyakarta. Atas
alasan tersebut, implementasi Kurikulum 2013 di daerah ini menarik untuk dikaji.
B. Identifikasi dan Batasan Masalah
Dari latar belakang masalah di atas maka dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut.
1. Adanya kekurangan implementasi KTSP 2006 terkait pembelajaran
bahasa Indonesia. 2.
Hasil PISA tahun 2012 untuk literasi membaca menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap teks masih sangat rendah.
3. Kurikulum 2013 berbasis genre dan teks, karena pembelajaran berbasis
paragraf pada KTSP 2006 dinilai sangat sempit. 4.
Pembelajaran teks pada Kurikulum 2013 menghadirkan banyak penilaian baru
5. Teks laporan hasil observasi dipelajari di dua jenjang pendidikan yang
berbeda, yaitu kelas VII SMP dan kelas X SMA.
5
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang sudah dikemukakan, maka masalah yang akan dikaji pada penelitian ini adalah: 1 pemahaman siswa
dan guru terkait teks laporan hasil observasi, 2 materi pembelajaran teks laporan hasil observasi, 3 evaluasi pembelajaran teks laporan hasil
observasi.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana pemahaman siswa dan guru bahasa Indonesia kelas VII SMP
dan X SMA di Kabupaten Purworejo terhadap teks laporan hasil observasi?
2. Bagaimana materi pembelajaran teks laporan hasil observasi kelas VII
SMP dan X SMA di Kabupaten Purworejo? 3.
Bagaimana evaluasi pembelajaran teks laporan hasil observasi kelas VII SMP dan X SMA di Kabupaten Purworejo?
6
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat dijabarkan tujuan penelitian sebagai berikut:
1. Mendeskripsikan pemahaman siswa dan guru bahasa Indonesia kelas VII
SMP dan X SMA di Kabupaten Purworejo terhadap teks laporan hasil observasi.
2. Mendeskripsikan materi pembelajaran teks laporan hasil observasi kelas
VII SMP dan X SMA di Kabupaten Purworejo. 3.
Mendeskripsikan evaluasi pembelajaran teks laporan hasil observasi kelas VII SMP dan X SMA di Kabupaten Purworejo.
F. Manfaat Penelitian
Berdasarkan tujuan penelitian di atas, maka dapat dirumuskan manfaat penelitian sebagai berikut:
1. Manfaat Teoretis
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangsih terhadap pengajaran, khususnya dalam hal pengembangan Kurikulum 2013.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi peneliti, diharapkan mampu memberikan pembelajaran yang cukup
mendetail mengenai pelaksanaan implementasi pembelajaran pada mata pelajaran bahasa Indonesia, khususnya terkait teks laporan hasil
observasi untuk kelas VII SMP dan kelas X SMA.
7
b. Bagi guru, hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan paparan
yang jelas terkait materi dan evaluasi pembelajaran teks laporan hasil observasi kelas VII SMP dan X SMA.
8
BAB II KAJIAN TEORI
