Jenis-jenis jaringan pada hewan Jaringan pengikat biasa, terdiri atas jaringan pengikat longgar dan
b. Skala Trurstone
No Pernyataan Pilihan skor Minat Pembelajaran Biologi 1 2 3 4 5 1 Peserta didik senang mengikuti pembelajaran biologi dengan metode diskusi 2 Peserta didik sangat aktif melakukan diskusi pada materi yang diberikan 3 Peserta didik selalu mempelajari materi pelajaran biologi sebelum dilakukan diskusi 4 Peserta didik sangat antusias melakukan diskusi pada pembelajaran biologi 5 Peserta diidk membaca referensi berbagai buku yang berkaitan dengan materi diskusi 6 Peserta didik memiliki rasa jujur, adil dan bertanggung jawab terhadap jalannya diskusi 7 Peserta didik memiliki rasa percaya diri dalam memperesentasikan hasil diskusi 8 Peserta didik melakukan diskusi dengan tenang dan cermat Keterangan : a. Pilihan skor 1 : sangat kurang b. Pilihan skor 2 : kurang c. Pilihan skor 3 : cukup d. Pilihan skor 4 : baik e. Pilihan skor 5 : sangat baik 2. Tugas Bentuk tugas terstruktur 3. Tes Pilihan Ganda 1. Ciri-ciri jaringan epitel adalah... a. Memiliki banyak substansi interseluler b. Memiliki daya regenerasi yang rendah c. Sel-sel tersusun rapat d. Mengandung banyak pembuluh darah e. Mengandung banyak pembuluh limfa 2. Jaringan yang bukan termasuk jaringan ikat adalah... a. Lemak b. Darah c. Tulang d. Limfa e. Epitel 3. Sel-sel berikut ini yang terdapat pada jaringan ikat, kecuali... a. Fibroblas b. Makrofag c. Mast cell sel tiang d. Osteosit e. Sel plasma 12 | J a r i n g a n H e w a n 4. Tumor yang ditandaidenganbenjolanakibatpertumbuhansel-sel abnormal yang tidakterkontrol, dapatdipengaruhiolehfaktoreksternalberikut, kecuali …. a. Merokok b. Virus c. Minumanberalkohol d. Radikalbebas e. Keturunan 5. Selpuncaembrionikberbedadenganselpuncadewasakarenabersifat …. a. Totipoten b. Pluripoten c. Multipoten d. Unipoten e. Semipoten Yogyakarta, 17 September 2014 Menyetujui, Guru Pendamping Mahasiswa Sri Budirahayu , S.Pd Pembina, IVa Marni Tri Anjani NIP 19710706 199802 2005 11304241009Parts
» Sejarah Profil Sekolah ANALISIS SITUASI
» Kondisi Sekolah ANALISIS SITUASI
» Perumusan Program PPL Rancangan Kegiatan PPL
» Pengajaran Mikro Observasi Pembekalan PPL
» Penyusunan Perangkat Pembelajaran Pelaksanaan PPL
» Pembuatan Media Pembelajaran Kegiatan Praktik Mengajar
» Analisis Hasil PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» Menerapkan Menerapkan Untuk Mahasiswa Praktik
» Menyadari dan Peka dan peduli terhadap Menerapkan konsep Menerapkan konsep
» Menyadari dan Peka dan peduli terhadap Berperilaku ilmiah: teliti, Peduli terhadap
» Menyadari dan Berperilaku ilmiah: teliti, Peduli terhadap
» Peka dan peduli terhadap Berperilaku ilmiah: teliti,
» Menganalisis Selsebagai unit terkecilkehidupan, danbioprosespadasel
» Berbagai Tingkat Keanekaragaman Hayati Indonesia
» Virus, ciri dan peranannya dalam kehidupan
» Archaebateria dan Eubactaeria, ciri, karakter, dan peranannya
» Protista, ciri dan karakteristik, serta perananya dalam kehidupan
» Jamur, ciri dan karakteristik, serta peranannya dalam kehidupan
» Tumbuhan, ciri-ciri morfologis, metagenesis, peranannya dalam keberlangsungan hidup di bumi
» Ekologi: ekosistem, aliran energi, siklusdaur biogeokimia, dan interaksi dalam ekosistem
» Perubahan lingkunganiklim dan daur ulang limbah
» Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem gerak
» Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem sirkulasi
» Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem pencernaan
» Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem pernapasanrespirasi
» Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem ekskresi
» Struktur dan fungsi sel syaraf penyusun jaringan syaraf pada sistem koordinasi dan spikotropika
» Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem reproduksi
» Struktur dan fungsi sel-sel penyusun jaringan dalam sistem pertahanan tubuh.
» Kesimpulan Kompetensi Inti PENUTUP
» Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi
» Tujuan Pembelajaran Pencapaian Kompetensi Materi Pokok
» Media Pembelajaran : Langkah Kegiatan Pembelajaran
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi
» Jenis-Jenis Jaringan Pada Tumbuhan
» Tujuan Pembelajaran Pencapaian Kompetensi Jaringan Meristem
» Tujuan Dasar Teori Langkah Kegiatan Kesimpulan
» Tujuan Pembelajaran Pencapaian Kompetensi
» Tujuan Langkah Kegiatan KESIMPULAN
» Media Pembelajaran : Langkah Kegiatan Pembelajaran Tujuan
» Metode Pembelajaran : Sumber Belajar Media Pembelajaran : Langkah Kegiatan Pembelajaran
» E 6.E Langkah Kegiatan Pembelajaran
» B 6.C Langkah Kegiatan Pembelajaran
Show more