UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN 2014
Jalan Kaliurang km 17,5, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta
11
B. PERUMUSAN KEGIATAN DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL
1. Perumusan Program PPL
Berdasarkan hasil observasi dan analisis situasi yang telah dilaksanakan, adapun perumusan program PPL adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan motivasi
belajar peserta
didik melalui
media pembelajaran yang lebih menarik, variatif, dan tidak monoton, sehingga
peserta didik tidak cepat merasa jenuh dan meningkatkan motivasi belajarnya.
b. Mempelajari administrasi guru program tahunan, program semester, matriks alokasi waktu, silabus, KKM dsb
c. Menyusun perangkat persiapan pembelajaran menyiapkan materi, RPP, media pembelajaran dan teknik evaluasi
d. Praktik mengajar terbimbing dan mandiri e. Penyusunan lembar kegiatan siswa bagi kelas X dan XI
f. Membantu guru dalam melakukan inventarisasi peralatan yang ada di laboratorium biologi
2. Rancangan Kegiatan PPL
Kegiatan PPL di SMA Negeri 1 Pakem dimulai sejak tanggal 08 Agustus 2014 sampai 17 September 2014 Berikut ini adalah garis besar kegiatan PPL di SMA
Negeri 1 Pakem. a. Tahap persiapan di kampus.
Pengajatran mikro
micro teaching
dilaksanakan pada semester VI semester genap di kmapus FMIPA UNY. Kegiatan ini merupakan latihan pengajaran
yang dibatasi dalamk skala kecil yaitu dalam waktu mengajar maupun jumlah peserta didik yang mengikuti. Dalam kegiatan pengajaran mikro semua ikut
terlibat baik mahasiswa yang berperan sebagai peserta didik maupun dosen pembimbing. Pengajaran mikro merupakan salah satu syarat yang harus
dipenuhi oleh mahasiswasebelum mengikuti kuliah KKN-PPL. b. Observasi Lingkungan Sekolah
Observasi dilakukan sebelum praktikan praktik mengajar. Pada kesempatan observasi ini praktikan diberi waktu untuk mengamati hal-hal yang
berkenaan dengan proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Dalam pelaksanaan observasi praktikan mengamati beberapa aspek yaitu:
a Kondisi fisik sekolah b Potensi peserta didik, guru dan karyawan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN 2014
Jalan Kaliurang km 17,5, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta
12
c Fasilitas KBM, media, perpustakaan dan laboratorium d Ekstrakurikuler dan organisasi peserta didik
e Bimbingan Konseling f UKS
g Administrasi h Koperasi, tempat ibadah dan kesehatan lingkungan
i Observasi perangkat pembelajaran Praktikan mengamati bahan ajar serta kelengkapan administrasi yang
dipersiapkan guru pembimbing sebelum KBM berlangsung agar praktikan lebih mengenal perangkat pembelajaran.
c. Observasi Proses Pembelajaran Tahap ini meliputi kegiatan observasi proses kegiatan belajar mengajar
langsung di kelas. Hal-hal yang diamati dalam proses belajar mengajar adalah membuka pelajaran, penyajian materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa,
penggunaan waktu, gerak, tekhnik bertanya, tekhnik penguasaan kelas, penggunaan media, bentuk dan cara penilaian serta menutup pelajaran.
d. Observasi Perilaku Peserta Didik Praktikan mengamati perilaku peserta didik ketika mengikuti proses
kegiatan belajar mengajar baik di dalam maupun di luar kelas. c. Persiapan Praktik Pembelajaran
Periapan praktik pembelajaran ini merupakan praktik pengajaran terbimbing. Praktikan membuat perangkat pembelajaran berupa RPP, Silabus,
Program Semester, Program Tahunan, Matriks Pembelajaran, Penetapan KKM, Kisi-kisi soal ulangan harian, soal ulangan harian beserta kunci jawaban, analisis
hasil ulangan harian peserta didik dan program remediasi. d. Praktik Mengajar
Praktikan melaksanakan praktik mengajar sesuai dengan program studi masing- masing yang mulai pada tanggal 08 Agustus 2014 sampai 17 September 2014.
Pelaksanaan praktik mengajar baru dapat dimulai setelah selesainya kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik MOPDB. Praktik mengajar merupakan inti dari
pelaksanaan PPL. Praktik mengajar dapat membentuk profesi. Praktikan dilatih menggunakan seluruh kemampuan, keterampilan dan pengetahuan yang
dimiliki. e. Penyusunan persiapan untuk praktik mengajar
Materi yang di ajarkan dipilih sendiri oleh mahasiswa dan diberi kesempatan untuk mengelola proses pembelajaran secara penuh, namun tetap
ada bimbingan dan pemantauan dari guru.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN 2014
Jalan Kaliurang km 17,5, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta
13
f. Membantu guru mengisi jam pelajaran jika guru yang bersangkutan berhalangan hadir pada saat kegiatan belajar mengajar
g. Evaluasi materi pengajaran Evaluasi materi pengajaran dilakukan setiap kali para praktikan selesai
mengajar dengan tujuan agar praktik mengajar dengan lebih mudah. h. Penyusunan laporan PPL
Penyusunan laporan PPL merupakan tugas akhir dari kegiatan PPL yang berfungsi sebagai laporan pertanggungjawaban praktikan atas pelaksanaan PPL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN 2014
Jalan Kaliurang km 17,5, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta
14
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
Penerjunan mahasiswa PPL di lokasi SMA Negeri 1 Pakem dilaksanakan mulai tanggal Agustua 2014 dan diakhiri dengan upacara penarikan pada tanggal 17
September 2014. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL meliputi kegiatan belajar mengajar, penyusunan perangkat pembelajaran, silabus, rencana
pelaksanaan pembelajaran RPP, mempersiapkan alat dan media pembelajaran serta melakukan bimbingan dengan guru pembimbing.
A. Persiapan PPL
Sebelum mahasiswa melakukan kegiatan Praktik Pengaalaman Lapangan PPL di SMA Negeri 1 Pakem, terlebih dulu mahasiswa dan harus mengikuti berbagai
macam persiapan. Persiapan PPL dilakukan agar kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Adapun tahap-tahap persiapan PPL ini meliputi :
1. Pengajaran Mikro
Pengajaran mikro mrupakan mata kuliah yang bersifat wajib lulus bagi mahasiswaa semester VI semester genap yang akan mengambil mata kuliah PPL pada semester
berikutnya. Kegiatan pembelajaran mikro dibagi menjadi beberapa kelompok, masing- masing kelompok terdiri dari 10 mahasiswa dengan minimal2 orang dosen
pembimbing. Pengajaran mikro ini telah dilaksanakan sebelum PPL di mulai, yaitu pada semester 6. Praktik belajar mengajar ini meliputi : membuka dan menutup
pelajaran, mengajar materi\, penggunaan metode pembelajaran, teknik menguasai dan mengelola kelas serta pembuatan administrasiperangkat pembelajaran.
2. Observasi
Observasi dilaksanakanmulai tanggal 2-16 Februari 2014. Observasi meliputi observasi fisik dan nonfisik. Observasi fisik meliputi : keadaan sekolah, potensi guru,
peserta didik dan karyawan, serta beberapa fasilitas yang dimiliki sekolah. Observasi nonfisik meliputi kegiatan ekstrakulikuler, organisasi sekolah, OSIS, Rohis dan
sebagainya. Mahasiswa juga melakukan observasi pembelajaran di kelas yang meliputi observasi perangkatpembelajaran dan proses pembelajaran. Observasi
proses pembelajaran dilakukan sebanyak 2 kali yaitu kelas X MIA 1,X MIA 2, X MIA 3, XI IIS 2 dengan guru pengampu Sri Budirahayu, S.Pd.
3. Pembekalan PPL
Kegiatan pembekalan dilaksanakan diruang seminar PRODI MIPA UNY dan bersifat wajib di ikuti oleh calon peserta PPL. Mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan
tersebut nakan ditindaklanjuti dan diberi pembekalan PPL susulan, jika tidak
