56
Kelas VIII SMPMTs Semester I
LEMBAR KERJA-8 LK-8
Nama Anggota Kelompok : Kelas :
Mengkreasikan kerajinan modiikasi bahan limbah organik. Perhatikan karya yang menjadi obyek pengamatanmu
1. Temukanlah modiikasi dengan gaya menyederhanakan bentuk atau menggayakan bentuk pada karya kerajinan tersebut?
2. Buatlah desain ulang karya kerajinan modiikasi dari bahan limbah organik pada gambar dengan desain yang tidak biasa?
3. Deskripsikanlah apa yang menjadi keunggulan desainmu? 4. Rencanakanlah pembuatan karya modiikasi dari desain yang telah
kamu buat? 5. Carilah gambar karya kerajinan dari bahan limbah organik lainnya,
dan lakukanlah kegiatan yang sama Ungkapan Perasaan:
.................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Berdasarkan latihan pengamatan karya yang dilakukan secara terus menerus, dapat
membuat pengalaman menjadi meningkat. Lakukanlah pengamatan lebih banyak lagi
pada karya kerajinan, agar hasil modifikasi karya bahan dasar limbahmu menjadi lebih
berkembang. Buatlah desain sketsa sebanyak banyaknya untuk menghasilkan sesuatu yang
sempurna.
57
Prakarya
3. Kemasan untuk Produk Kerajinan Modiikasi dari Bahan Limbah Organik
Kemasan merupakan sentuhan akhir dari sebuah proses. Pada karya modifikasi kerajinan dari bahan
limbah organik yang perlu diperhatikan adalah ukuran dari karya. Tidak semua karya kerajinan
dapat dibuat kemasan, terkadang karena ukurannya sangat besar karya tidak bisa dibuat kemasan.
Oleh sebab itu kemasan dapat dilakukan pada karya-karya yang berukuran kecil hingga sedang,
yang mudah dibawa. Tetaplah mengikuti prinsip bahwa semua bergantung kepada cocok tidaknya
sebuah produk pada kemasannya. Perlu diingat keempat fungsi kemasan yang telah dibahas pada
bagian terdahulu. Prinsip desain berkelanjutan tetap terus menjadi prioritas, meskipun yang
dibuat adalah kemasan, perlu dipikirkan agar kemasan tidak langsung dibuang namun dapat
digunakan untuk fungsi lain oleh konsumen. Dengan demikian penting untuk memikirkan
bentuk kemasan yang manarik untuk dibuat.
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.51. Kemasan untuk produk souvenir dari kardus
58
Kelas VIII SMPMTs Semester I
4. Berkarya Kerajinan Modiikasi dari Limbah Organik
a. Perencanaan
1 Analisis kebutuhan Ilustrasi : Ami dan Sakha menyukai
pekerjaan keterampilan. Ia selalu mengumpulkan barang bekas untuk dijadikan sebuah karya
kerajinan. Suatu hari di sekolah, gurunya meminta peserta didik untuk membuat
karya kerajinan miniatur dari bahan limbah dengan memodiikasi bahan. Berbagai bahan
dapat dipadukan untuk membuat karya dari bahan limbah ini. Ami dan Sakha sangat
bersuka cita karena ia tidak lagi susah payah untuk mencari bahan-bahan limbah
yang dibutuhkan. Ia bawa semua bahan yang ia kumpulkan untuk membuat karya
kerajinan di sekolah.
2 Menentukan perencanaan karya kerajinan modiikasi dari bahan limbah organik karton
dan paduan bahan lainnya yang diperoleh dari sekitar. Bahan yang dipadukan tidak
hanya organik namun juga ada anorganik.
3 Menggali ide dari berbagai sumber majalah, surat kabar, internet, survei.
4 Membuat sketsa karya dan menentukan karya terbaik dari sketsa.
“
Ami dan Sakha bekerja sama ingin membuat gerobak mie ayam bakso yang terbuat dari
kardus susu dan barang bekas lainnya.
IdeGagasan
59
Prakarya
b. Pelaksanaan
1 Menyiapkan bahan dan alat a. Kotak bekas susucereal ukuran 1 kg
atau 800 gr. b. Kotak bekas korek api.
c. Tutup spidol bekas d. Tutup cat benda sejenis yang seukuran
e. Klip kertas f. Sumpit bambu bekas
g. Lem uhufoxlem tembak h. Plastik bening bekas kotak mainan.
i. Kain percatisukertas. j. Pensil dan penghapus
k. Penggaris l. Pisau kertas
m. Gunting n. Solder
o. Tang p. Lem Tembak
2 Bukalah kotak bekas susu, lalu buat pola diatasnya.
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar. 1.52. Perencanaan dan sketsa karya
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.53. Bahan dan alat pembuatan karya
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.54. Pembuatan pola pada kotak bekas