44
Kelas VIII SMPMTs Semester I
b. Pelaksanaan
1 Menyiapkan bahan dan alat
2 Membuat karya kerajinan a. Ambil kulit jagung.
b. Pilah kulit jagung. c. Keringkan di bawah sinar matahari.
d. Setelah kering berilah warna dan keringkan kembali. e. Setelah kering, kulit jagung dapat diseterika.
f.
Setelah diseterika kulit Jagung tidak terlihat menggulung, serta mudah dibentuk dan digunting.
a
c e
f
g b
d
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.38. Bahan dan alat pembuatan kerajinan kulit jagung; a Kulit jagung, b lempenggarispensilguntingpisau kertas, c Tali, d kartonkardus, e Lem tembak, f Seterika, g Cat.
a b
c
d e
f
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar. 1.39. Proses pengolahan bahan baku kulit jagung.
45
Prakarya
g. Buat pola bingkai sesuai ukuran yang dikehendaki. Misalkan; p x l = 15 x 20
cm. Buat menjadi 3 bagian. Buat pula lubang bingkai, dengan tepian border
2 cm. Guntinglah ukuran pola bingkai.
h. Buat lembaran panjang untuk melapisi tepian bagian belakang potongan bingkai.
Ini dilakukan sebagai jalan masuk undangan foto pada bingkai.
i. Susun lapisan bingkai baian kedua dengan
yang pertama. j.
Buat hiasan kulit jagung pada seluruh lapisan bingkai.
k. Tempelkan pada lapisan bingkai ketiga.
l. Buat hiasan bunga, atau bentuk
lainnya sesuai yang dikehendaki untuk memperindah bingkai.
m. Tempelkan pada bagian pojok atau tengah dari bingkai. Dapat pula ditambahkan
daun dan temali dari goni.
g h
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.40. Pembuatan pola bingkai
i j
k
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.41. Pembuatan pola bingkai
46
Kelas VIII SMPMTs Semester I
n. Tempelkan dudukan bingkai pada bagian belakang karton yang sudah dilapisi
kertas agar rapi.
n
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.43. Menempelkan hiasan pada bingkai
Bingkai sudah selesai. Peserta didik dapat menyelipkan undangan pada bingkai. Undangan
dapat diberi kemasan plastik agar lebih terlihat rapi dan formal, serta sematkan pula lebel undangan.
Peserta didik dapat membuat dengan disiplin dan kerja keras, agar undangan berbentuk bingkai ini
dapat dibuat banyak sesuai jumlah orang yang diundang. Peserta didik dapat membentuk kelompok
agar undangan dapat cepat selesai.
l m
Sumber: Dok. Kemendikbud
Gambar 1.42. Menempelkan hiasan pada bingkai