Identifikasi Masalah Batasan Masalah

9 2 Meningkatkan motivasi guru untuk memanfaatkan media pembelajaran sehingga pembelajaran lebih menarik. c. Bagi Sekolah Menambah ketersediaan media pembelajaran, khususnya untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.

H. Pentingnya Pengembangan

Pengembangan media kartu kuartet pembelajaran budaya Indonesia penting untuk dilakukan dengan alasan untuk membantu mengurangi permasalahan yang ada pada pembelajaran. Masalah yang muncul dalam pembelajaran yaitu masih diterapkannya pembelajaran konvensional di kelas yang membuat siswa menjadi cepat jenuh dan cenderung pasif. Terbatasnya waktu pembelajaran membuat guru memilih untuk tidak menggunakan media. Media pembelajaran yang ada disekolah pun masih terbatas dan kurang memberikan pengalaman langsung bagi siswa sehingga siswa kurang memahami pokok bahasan keragaman budaya Indonesia. Siswa seharusnya tidak hanya mendengarkan apa yang disampaikan guru tetapi ikut aktif dan berpartisipasi langsung dalam pembelajaran IPS, sehingga perlu adanya pengembangan media pembelajaran sebagai alat bantu dalam pembelajaran yang membuat siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dan membuat belajar lebih menyenangkan. Selain itu media tersebut juga bersifat praktis dan fleksibel. Pengembangan ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman siswa pada pokok bahasan keragaman budaya Indonesia dan dapat melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran, selain itu juga dengan adanya aktifitas bermain membuat pembelajaran menjadi menarik. 10

I. Definisi Operasional

Untuk menghindari kesalahan penafsiran terhadap permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini, maka perlu disampaikan definisi operasional yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini, sebagai berikut. 1. Pengembangan Pengembangan adalah proses mengembangkan produk atau menyempurnakan produk yang telah ada. Produk dikatakan layak jika hasil analisis data pada validasi ahli materi dan ahli media memperoleh skor rata-rata lebih dari 2,5 yang berarti “baik” pada semua aspek dan pada uji coba lapangan memperoleh skor rata-rata lebih dari 0,5. 2. Media Kartu Kuartet Pembelajaran Media kartu kuartet pembelajaran merupakan media berupa kartu sejenis permainan yang berisi gambar, teks, dan kombinasinya yang digunakan untuk menuntun siswa dalam pembelajaran. 3. Budaya Indonesia Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sekelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya Indonesia pada hal ini merupakan kebudayaan dari 20 provinsi di Indonesia. Media kartu kuartet pembelajaran berisikan pokok bahasan keragaman budaya Indonesia, yang meliputi rumah adat, pakaian adat, alat musik tradisional dan senjata tradisional. Media ini digunakan untuk membantu siswa dalam memahami materi pada mata pelajaran IPS kelas IV sekolah dasar.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Pengembangan Media Pembelajaran Komik Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Dampak Aktivitas Manusia Terhadap Lingkungan Alam SISWA SMP KELAS VII.

0 2 9

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Pengembangan Media Pembelajaran Komik Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Dampak Aktivitas Manusia Terhadap Lingkungan Alam SISWA SMP KELAS VII.

0 4 15

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar.

0 0 16

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar.

0 0 13

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSI KELAS IV SD NEGERI JOLOSUTRO, PIYUNGAN, BANTUL.

0 1 298

Peningkatan pemahaman materi kenampakan alam pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui media poster di kelas IV SDN Balongdowo Candi Sidoarjo.

0 1 112

PENGEMBANGAN MEDIA PETA BUDAYA INDONESIA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI REJOSARI GUNUNGKIDUL.

0 2 183

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV A SD BANTUL TIMUR BANTUL TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 136

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK BERBASIS KONTEKS BUDAYA BANTEN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

0 2 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV DI MI NURUL HIDAYAH ROWOREJO NEGERIKATON PESAWARAN - Raden Intan Repository

0 2 114