Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul
“Pengaruh Pergaulan Kelompok Teman Sebaya dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar
Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, maka dapat diidentifikasi permasalahan yang terkait dengan Pergaulan Kelompok Teman Sebaya,
Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Akuntansi. 1. Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan
Tahun Ajaran 20152016 masih belum optimal, karena belum seluruh siswa memenuhi nilai KKM.
2. Pada saat observasi Motivasi Belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016 dalam mengikuti kegiatan pembelajaran
Akuntansi masih rendah. 3. Siswa hanya akan belajar jika akan diadakan ulangan atau ujian saja.
4. Lingkungan Pergaulan Kelompok Teman Sebaya belum sepenuhnya memberikan pengaruh baik dalam belajar.
5. Pergaulan Kelompok Teman Sebaya akan menentukan identitas dari kelompok teman sebaya sehingga sering terjadi konflik antara kelompok
teman sebaya satu dengan yang lain karena terdapat perbedaan dalam bergaul dari tiap-tiap kelompok teman sebaya yang ada.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah, maka perlu diadakan pembatasan masalah. Hal ini dimaksudkan untuk memperjelas
permasalahan yang ingin diteliti, agar lebih fokus dan mendalam mengingat luasnya permasalahan yang ada dari banyak faktor yang mempengaruhi
Prestasi Belajar Akuntansi. Penelitian ini hanya memfokuskan permasalahan pada dua faktor saja yaitu Pergaulan Kelompok Teman Sebaya dan Motivasi
Belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016. Motivasi Belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Motivasi Belajar
Akuntansi. Pengukuran Prestasi Belajar Akuntansi dengan menggunakan dokumentasi berupa rata-rata nilai Ujian Tengah Semester UTS dan Ujian
Akhir Semester UAS semester gasal siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah di atas, maka rumusan masalah yang dapat diambil dalam
penelitian ini adalah : 1. Bagaimana pengaruh Pergaulan Kelompok Teman Sebaya terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016?
2. Bagaimana pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016?
3. Bagaimana pengaruh Pergaulan Kelompok Teman Sebaya dan Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa
Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Parakan Tahun Ajaran 20152016?
E. Tujuan Penelitian