1 Luas = Panjang x panjang = panjang x lebar
2 Volume = Panjang x panjang x panjang = panjang x lebar x
tinggi 3 Kecepatan
= Panjang : waktu 4 Percepatan = Panjang : waktu : waktu = Kecepatan : waktu
5 Konsentrasi = mol : panjang x panjang x panjang = mol : volume
Materi Pengayaan Dalam materi ini, Peserta Didik dapat diberikan tugas projek yang
mengorientasikan kepada masalah, seperti Tugas Projek bagian akhir Uji Kompetensi Bab I Buku siswa. Pilihlah suatu benda di sekitarmu sebagai
objek pengamatan. Kemudian, amati benda tersebut dengan perkiraan indramu. Lakukan pengukuran sebanyak-banyaknya terhadap benda tersebut
agar dapat kamu deskripsikan secara rinci. Buat laporan tertulis tentang deskripsi objek tersebut. Lakukan analisis, adakah besaran pada benda itu
yang belum dapat diamati atau diukur. Kemukakan ide kamu, bagaimana cara mengamati atau mengukurnya.
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan
: Scientific 2.
Metode : Eksperimen dan Diskusi
3. Model
: Discovery Learning
E. MEDIA PEMBELAJARAN
a. Alat dan bahan 1. Milimeter block
2. Daun 3. Daun
4. Gelas Ukur 5. Air
b. Media pembelajaran 1. LKS
2. Power Point
F. SUMBER BELAJAR
Bagi Siswa:
1 Wahono, dkk. 2013. Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: hal 19-24.
Bagi Guru:
1 Wahono, dkk. 2013. Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: hal 28-33.
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu
Kegiatan AwalPendahuluan
1 Guru memberi salam dan menyapa peserta didik.
2 Peserta didik berdoa untuk memulai pelajaran.
3 Guru memberikan
apersepsi mengajukan pertanyaan “ ketika
kalian mau mencari luas dari papan tulis, apa yang kalian lakukan untuk
memperoleh hasilnya.
Kemudian ketika kalian diminta untuk mengukur
luas daun yang tidak rata, bagai mana cara kalian mengukurnya??
4 Peserta didik
berdiskusi untuk
menjawab pertanyaan dari apersepsi guru.
5 Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
yaitu mempeajari
mengenai besaran turunan 10 Menit
Kegiatan Inti 1 Guru menjelaskan materi mengenai
besaran turunan 2 Guru menjelaskan macam macam
besaran turunan 3 Guru menjelaskan besaran turunan
volume yang diperoleh dari besaran pokok panjang, lebar, dan tinggi serta
asal-usul satuan yang digunakan. Guru membandingkan pengukuran
dan satuan volume benda padat dan benda cair.
100 menit
