Hubungan Tingkat Mahasiswa Kedokteran dengan Persepsi Keterampilan Kerangka teori

20 BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk melakukan deskripsi mengenai fenomena yang ditemukan baik berupa faktor resiko maupun efek atau hasil. 24 Desain atau rancangan yang digunakan adalah cross sectional yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara mengamati atau mengukur suatu obyek pada waktu yang bersamaan dan sekali waktu. 25 Data yang digunakan merupakan data primer menggunakan kuesioner yang diisi oleh subjek penelitian. Data tersebut akan dianalisis untuk mengetahui adanya perbandingan persepsi antara mahasiswa Progran Studi Pendidikan Dokter PSPD Tingkat preklinik dan klinik Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang keterampilan komunikasi interpersonal dokter- pasien.

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Kedokteran dan Ilmu Kesehatan FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada bulan Januari-Oktober 2015.

3.3 Populasi dan Sampel

3.3.1 Populasi Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang akan diteliti. 25 Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PSPD Preklinik dan Klinik FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3.3.2 Sampel Sampel adalah sekelompok obyek yang akan di ambil dari keseluruhan objek yang diteliti, yang dianggap mewakili seluruh populasi. 25 Sampel penelitin ini adalah mahasiswa PSPD Preklinik dan Klinik UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang dipilih menggunakan cara consecutive sampling.

3.3.3 Cara Pemilihan Sampel

Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah penelitian analitik tidak berpasangan, yaitu sebagai berikut: 25 N1 = N2 = ��√ +��√ + − Keterangan : N1=N2 : Jumlah sampel penelitian Zα : derivat baku alpha menggunakan 95 = 1,96 Zβ : derivat baku beta menggunakan 5= 0,842 P : proporsi total P1 : proporsi pada beresiko atau kasus P2 : proporsi pada kelompok tidak terpajancontrol, 50 Q : 1-P Q1 : 1-P1 Q2 : 1-P2 P1-P2 : perbedaan proporsi minimal yang dianggap bermakna, ditetapkan α 0,2

Dokumen yang terkait

Perbedaan Derajat Depresi antara Mahasiswa Kedokteran Preklinik dengan Klinik di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Tahun 2012

2 11 60

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Persepsi pasien terhadap keterampilan interpersonal dokter lulusan FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam komunikasi dokter-pasien di klinik Makmur Jaya Ciputat, Tangerang Selatan

0 3 89

Persepsi Pasien Terhadap Keterampilan Interpersonal Dokter Lulusan FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Dalam Komunikasi Dokter-Pasien di Klinik Makmur Jaya Ciputat, Tangerang Selatan

0 6 89

Pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa program studi pendidikan dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang makanan cepat saji ( fast food) tahun 2009

0 21 71

Pustakawan akademik dan feasilibitas pengembangan insitutional repository (studi kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 16 14

Pustakawan Akademik dan Feasilibitas Pengembangan Insitutional Repository (Studi Kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 11 17

Pemetaan Kajian Tafsir Al-Qur’an pada Program Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: Analisis Sitiran Pengarang yang Disitir Disertasi Mahasiswa Tahun 2005-2010

0 5 55

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0