Objek Analisis INSTRUMEN PENELITIAN

Pemberian materi dengan memberikan peenjelasan mengenai paragraf persuasif. Pada materi ini dijelaskan mengenai pengertian paragraf persuasif, ciri-ciri persuasif, tahapan-tahapan penulisan paragraf persuasif, dan tujuan penulisan paragraf persuasif. 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berargumentasi atau berkomentar mengenai materi yang disampaikan waktu yang ditentukan adalan 10 menit. 3. Penulisan paragraf persuasif dengan menggunakan pengembangan kalimat persuasi yang dapat meyakinkan dan mempengaruhi pembaca. Pada tahan ini, peneliti mengajak siswa untuk membuat paragraf persuasif dengan menggunakan pengembangan kalimat persuasi yang dapat meyakinkan dan mempengaruhi pembaca. Tema paragraf ditentukan oleh peneliti. Dengan demikian, siswa terarah untuk membuat paragraf sesuai dengan tema. 4. Pengumpulan data Setelah siswa selesai menulis paragraf persuasif, peneliti mengumpulkan paragraf yang telah ditulis oleh siswa. Pada tahapan ini lazim disebut dengan pengumpulan data. Paragraf siswa itulah yang akan dijadikan data penelitian. 5. Pengklasifikasian data Pengklasifikasian data dapat dilakukan dengan beberapa langkah, meliputi: a. Memilih paragraf yang dibuat oleh siswa Paragraf siswa yang sudah terkumpul akan dipilih oleh penulis. Kemudian, beberapa paragraf diklasifkasikan berdasarkan tingkat kesalahan yang terdapat di dalam paragraf yang dibuat oleh siswa. Paragraf yang sudah terpilih akan dianalisis. Analisis difokuskan pada kualitas isi yang diungkapkan, ketepatan kalimat yang dapat meyakinkanmembujuk pembaca, ketepatan logika urutan certa, dan pengembangan kalimat persuasif yang dapat meyakinkan dan mempengaruhi pembaca. b. Memberikan penomoran pada hasil paragraf yang dibuat oleh siswa. Pemberian nomor ini pada tiap tiap paragraf siswa dilakukan agar penulis lebih mudah dalam proses analisis selanjutnya. Nomor yang diberikan berupa nomor urut dari 1 sampai nomor akhir siswa sesuai abjad.