BAB IV UPAYA PEMBIMBING AGAMA DALAM MENINGKATKAN
PENGETAHUAN IBADAH SHALAT SISWA SDN KUNCIRAN 4 PINANG KOTA TANGERANG
A. Deskripsi Pembimbing
Dalam bab ini, penulis memaparkan tentang deskripsi pembimbing dan terbimbing yang ada di SDN Kunciran 4 Pinang Kota Tangerang.
Pembimbing yang ada di SDN Kunciran 4 yaitu 3 orang pembimbing :
NO NAMA
PENDIDIKAN TUGAS
WAKTU
1 DURACHMAN, A.Ma..Pd
D. III Kepala
Sekolah dan
Pembimbing Agama
Kamis
2 MIMIN SUYADI, A.Ma.Pd
D. III Guru agama dan
Pembimbing Agama
Jum’at
3 NIMUN, S.Pd
S. I Guru
BP dan
Pembimbing Agama
Sabtu
1. Durachman, Ama.Pd Ia lahir di Tangerang, pada tanggal 7 Juli 1949. Ia merupakan
seseorang pimpinan yang sangat sederhana serta berjiwa besar. Terbukti dengan karirnya yang selalu menjadi contoh serta rujukan banyak teman
seperjuangannya. Bahkan kepeduliannya terhadap semua orang membuat ia termasuk orang yang paling disegani dan dihormati. Dalam tugasnya
menjadi seseorang pemimpin Ia termasuk orang yang sangat arif dan bijaksana, perannya dalam menciptakan lingkungan yang rukun, damai
serta kekeluargaan ia ajarkan serta ia tuangkan dalam kehidupan banyak
orang di lingkungan sekolah maupaun di tempat lain. Di samping itu, ia juga mempunyai dua fungsi utama dalam program bimbingan diantaranya:
a. Dalam organisasi bimbingan
Sebagai pimpinan sekolah secara otomatis memimpin sekolah, sekaligus menyusun dan mengatur program bimbingan, yang
dimasukan dalam pelaksanaan program dan penyuluhan sedemikian rupa agar program tersebut dapat terlaksana bersamaan dengan
program pendidikan. b.
Dalam administrasi bimbingan Sebagai pimpinan dan juga anggota administrasi sekolah, kepala
sekolah juga menyiapkan fasilitas dan perlengkapan yang diperlukan dalam pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan.
2. Mimin Suyadi, Ama.Pd Ia lahir di Tangerang, pada tanggal 27 Juli 1951. Ia merupakan
guru atau pembimbing agama yang paling disegani di sekolah maupun di rumah, sikap dan sifatnya membuat banyak orang dan siswa sangat
menghormatinya. Selama bertugas menjadi guru, banyak sekali sumbangsih serta pemikiran yang Ia berikan dalam memajukan sekolah di
mana ia tugas. Terutama dalam membimbing para siswa dan rekan kerja dalam menciptakan kehidupan yang berakhlakul karimah.
Disamping itu Ia juga aktif diberbagai organisasi keagamaan yang menjadikannya memiliki banyak pengalaman dan pengetahuan di bidang
agama. 3.
Nimun, S.Pd Ia merupakan salah seorang guru yang paling mengerti dan cermat
dalam menyelesaikan suatu permasalahan yang sedang di hadapi oleh seseorang. Banayknya pengetahua serta pengalaman yang ia miliki dalam
merespon serta menyelesaikan suatu permasalahan membuat banyak orang selalu mengadu dan meminta bantuanya. Sehingga selain sebagai pendidik
ia juga dianggap sebagai pembimbing yang cukup di segani oleh banyak
orang. Berikut ini beberapa tugas yang ia kerjakan di sekolah sebagai seseorang pembimbing yaitu :
a. Mengumpulkan data tentang murid. b.
Mengobservasi tingkah laku murid dalam situasi sehari-hari. c.
Mengenal murid yang memerlukan bantuan khusus. d.
Mengadakan pertemuankontak dengan orang tua baik individu maupun kelompok.
e. Menyelengarakan bimbingan kelompok atau individu.
B. Deskripsi Terbimbing
Kategori