b. Jumlah Siswa
Jumlah siswa MTs. Negeri 8 Jakarta Tahun Pelajaran 2013-2014 berjumlah 452 siswa, dengan perincian diantaranya kelas, VII, VIII, dan IX.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada table berikut:
Tabel.6 Jumlah Siswa Tahun Pelajaran 2013-2014
Data Kelas Jumlah
Rombel Jumlah Siswa
Laki-laki Perempuan
Jumlah
Kelas VII 6
88 68
156 Kelas VIII
6 78
78 156
Kelas IX 5
65 75
140 26.
Siti Umiyati, S. Pd B. Inggris
PNS 27.
Evi Lutfiah, S.Pd IPA
PNS 28.
Trisakti Ayu Kusuma BK
PNS 29.
Sugiyardi, Mm BK
PNS 30.
Dra. Arifatun M. SBK
PNS
4. Keadaan Sarana dan Prasarana
Dalam suatu lembaga pendidikan formal maupun nonformal, sarana dan prasarana berperan penting dalam proses belajar mengajar, karena sarana dan
prasarana merupakan kebutuhan primer bagi lembaga pendidikan, bahkan sarana dan prasarana merupakan salah satu dari komponen proses belajar mengajar yang
turut menentukan tercapainya tujuan pendidikan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, maka penulis dapat
kemukakan mengenai sarana dan prsarana yang ada di MTs. Negeri 8 Jakarta, sebagai berikut:
Tabel. 7 Keadaan Sarana dan Prasarana
No. Ruangan
Jumlah Ket.
1. Ruang Belajar
20 Baik
2. Ruang Guru
3 Baik
3. Ruang Kepala Sekolah
1 Baik
4. Ruang Tata Usaha
1 Baik
5. Ruang Perpustakaan
1 Baik
6. Ruang Serba Guna
1 Baik
7. Ruang BK BP
1 Baik
8. Ruang UKS PMR
1 Baik
9. Ruang Kesenian
1 Baik
10. Ruang Osis Pramuka
1 Baik
11. Ruang Laboratorium
1 Baik
12. Ruang Komputer
2 Baik
13. Ruang Ibadah Masjid
1 Baik
14. Pos Satpam
1 Baik
15. Kantin Koperasi Sekolah
1 Baik
16. WC Guru Kepala Sekolah
2 Baik
17. WC Siswa
2 Baik
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data Variabel Iklim Kerja Sekolah X
Langkah awal dalam menganalisa data adalah memberi nilai terhadap jawaban angket mengenai iklim organisasi Variabel X dan kepuasan kerja guru
Variabel Y . Setiap responden menjawab angket tersebut dan ketika terkumpul kemudian penulis memberikan skor pada tiap-tiap jawaban angket.
Berdasarkan hasil tersebut data iklim kerja guru variabel bebas menunjukkan bahwa skor tertinggi adalah 90 dan skor terendah adalah 63. Nilai
rata-rata sebesar 75.3, median sebesar 75.5, modus sebesar 75.5, dan standar deviasi sebesar 5.54.
1
Untuk lebih jelasnya deskripsi data pada variabel iklim kerja guru ditunjukkan dalam tabel distribusi frekuensi di bawah ini:
1
Lampiran 3
Kategori