Tema Perasaan Nada PENUTUP

ingin disampaikan oleh penulis. Dapat disimpulkan bahwa tipografi memiliki peran yang cukup besar untuk menentukan kualitas sebuah puisi. Berikut penjelasan tentang unsur batin puisi yang terdiri atas tema, perasaan, nada, dan amanat

a. Tema

Suharianto 1982:49 mengemukakan bahwa tema merupakan pokok permasalahan yang diungkapkan oleh penulis dalam sebuah karya sastra. Untuk mengetahui tema dari sebuah puisi diperlukan kecerdasan dan kejelian karena dibutuhkan kemampuan menafsirkan kiasan dan perlambang yang digunakan oleh penulis. Menurut Waluyo 2003:17 tema adalah gagasan pokok subject-matter yang dikemukakan oleh penyair melalui puisinya. Adapun Jabrohim, dkk 2003:65 mengemukakan bahwa tema adalah sesuatu yang menjadi pikiran pengarang. Sesuatu yang menjadi pikiran tersebut menjadi dasar bagi puisi yang dicipta seorang penyair. Berdasarkan pendapat yang telah dikemukakan para ahli dapat disimpulkan bahwa tema adalah gagasan atau ide serta pemikiran seorang penyair yang dituliskan dalam sebuah puisi. Tema selalu mengacu pada penyair dan merupakan ungkapan pikiran yang sedang dirasakan penyair.

b. Perasaan

Suharianto 1981:46 mengemukakan bahwa puisi diumpamakan sebagai duta perasaan dan pikiran penyair. Lewat puisi yang dituliskan penyair selalu berusaha agar apa yang terkandung dalam perasaan dan pikirannya dapat 32 terwakili. Waluyo 2003:39 mengemukakan bahwa puisi mengungkapkan perasaan penyair. Nada dan perasaan penyair akan dapat ditangkap apabila puisi tersebut dibaca keras dalam poetry reading atau deklamasi. Membaca puisi dengan suara keras akan lebih membantu kita menemukan perasaan penyair yang melatarbelakangi terciptanya puisi tersebut. Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa dalam sebuah puisi terkandung perasaan yang ingin disampaikan kepada pembaca, perasaan penyair tersebut melatarbelakangi terciptanya sebuah puisi. Perasaan tersebut yang nantinya harus dirasakan pula oleh pembaca.

c. Nada

Suharianto 1981:61 mengemukakan bahwa nada setiap puisi berbeda, bergantung kepada suasananya. Nada-nada tersebut dapat dinyatakan oleh penyairnya dengan cara implisit dan dapat pula dengan cara eksplisit. Terkadang kedua cara tersebut dipakai oleh penyair secara bergantian dalam sebuah puisinya. Nada adalah sikap penyair kepada pembaca seperti menggurui, menasehati, mengejek, menyindir, atau bisa jadi pula ia bersikap lugas, hanya menceritakan sesuatu kepada pembaca Jabrohim, dkk 2003:67. Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa nada merupakan sikap penyair baik secara implsit maupun eksplisit yang tertulis dalam puisinya. Nada yang digunakan penyair bermacam-macam misalnya nada menasehati, mengejek, ataupun menyindir. 33

d. Amanat

Dokumen yang terkait

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Bojong Kabupaten Tegal melalui Teknik Akrostik dengan Media Smart Card

0 10 155

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 16

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI SISWA PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARTASURA MELALUI PENDEKATAN SAVI.

0 2 11

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK SECARA LANGSUNG Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Teknik Pengamatan Objek Secara Langsung Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 2 Boyolali Jawa Tengah Tahun

0 1 16

Peningkatan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan media gambar seri siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Piyungan Bantul tahun ajaran 2011/2012.

0 1 172

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Gambar Karikatur melalui Teknik Pancingan Kata Kunci Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 13 Semarang Tahun Pelajaran 2008/2009.

0 2 146

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII-1 SMP ISLAM YLPI KOTA PEKANBARU

0 1 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CLUSTERING PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 6 PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2015-2016

1 2 14

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS MELALUI MEDIA BENDA NYATA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KARANGANOM - UNWIDHA Repository

0 0 22

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PIYUNGAN BANTUL TAHUN AJARAN 20112012

0 1 170