c. Bahasa Figuratif
Hasil tes aspek bahasa figuratif difokuskan pada variasi majas yang digunakan dalam puisi yang ditulis oleh siswa. Hasil tes menulis puisi aspek
bahasa figuratif dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 5 Bahasa Figuratif No
Skor Kategori
Frekuensi Persentase
Rata-rata 1.
10 Variatif
3 8,57
224 = 6,40 35
Berkategori cukup baik
2. 7
Cukup Variatif 22
62,86 3.
4 Kurang Variatif
10 28,57
4. 1
Tidak Variatif Jumlah
35 100
Nilai Rata-rata 64,0
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa nilai rata-rata kelas dalam aspek bahasa figuratif adalah 64,0 atau kategori cukup baik. Siswa yang
memeroleh skor maksimal yaitu 10 sebanyak 3 anak atau 8,57. Sedangkan siswa yang memeroleh skor 7 atau cukup variatif sebanyak 22 anak atau 62,86 dan
siswa yang memeroleh skor 4 atau kurang variatif sebanyak 10 anak atau sebesar 28,57. Nilai rata-rata untuk kelas untuk aspek ini 64,0 dan termasuk dalam
kategori cukup baik.
d. Versifikasi Rima, Ritma, dan Metrum
Hasil tes aspek versifikasi rima, ritma, dan metrum difokuskan pada ketepatan dan kesesuaian saat menggunakan rima, ritma, dan metrum pada puisi
69
yang ditulis oleh siswa. Hasil tes menulis puisi aspek versifikasi dapat dilihat pada
tabel berikut ini.
Tabel 6 Versifikasi Rima, Ritma, dan Metrum No Skor
Kategori Frekuensi Persentase
Rata-rata 1.
10 Indah dan Sesuai
212 = 6,06 35
Berkategori kurang baik
2. 7
Indah tetapi kurang sesuai 24
68,57 3.
4 Tidak indah dan sesuai
11 31,43
4. 1
Tidak indah dan tidak sesuai
Jumlah 35
100 Nilai Rata-rata
60,6 Dari tabel 6, dapat diketahui nilai rata-rata aspek versifikasi rima, ritma,
dan metrum termasuk dalam kategori kurang baik hanya sebesar 60,6. dari keseluruhan siswa, tidak ada yang mendapat skor 10. Siswa yang memeroleh skor
7 dengan kategori menggunakan tiga unsur versifikasi dengan indah namun kurang sesuai sebanyak 24 anak atau sekitar 68,57. Untuk siswa yang
memeroleh skor 4 dengan kategori menggunakan satu sampai dua unsur versifikasi dengan tidak indah dan sesuai sebanyak 11 anak atau 31,43.
e. Tipografi