Uji Normalitas Uji Homogenitas
Penelitian ini menggunakan Anava dua jalan untuk mengetahui tingkat signifikansi perbedaan dua model pembelajaran, dan untuk mengetahui
apakah ada interaksi antara model pembelajaran dengan sikap siswa terhadap mata pelajaran siswa pada mata pelajaran ekonomi.
Tabel 9 . Rumus Unsur Tabel Persiapan Anava Dua Jalan
Sumber Variasi
Jumlah Kuadrat JK Db
MK F
o
p Antara A
JKA = ∑ A-1 2
JK db
MK MK
Antara B JKB = ∑
B -1 2 JK
db MK
MK Antara AB
Interaksi JKAB = ∑
JK JK
dbA x dbB 4 JK
db MK
MK Dalam d
JKd = JK
JK JK
dbT –dbA –dbB -dbAB JK
db Total T
JKT = ∑ XT2 - N – 1 49
Keterangan : JK
T
= jumlah kuadrat total JK
A
= jumlah kuadrat variabel A JK
B
= jumlah kuadrat variabel B JK
= jumlah kuadrat interaksi antara variabel A dengan variabel B JK
d
= jumlah kuadrat dalam MK
A
= mean kuadrat variabel A MK
B
= mean kuadrat variabel B MK
AB
= mean kuadrat interaksi antara variabel A dengan variabel B MK
d
= mean kuadrat dalam F
A
= harga F
o untuk
variabel A F
B
= harga F
o untuk
variabel B F
AB
= harga F
o untuk
variabel interaksi antara variabel A dengan variabel B
Arikunto 2013: 429.
Tabel 10. Cara Untuk Menentukan Kesimpulan Hipotesis Anava
Jika
O
F ≥
t
F 1 Jika
O
F ≥
t
F 5 Jika
O
F
t
F 5 1. harga Fo yang
diperoleh sangat signifikan
1. harga Fo yang diperoleh signifikan
1. harga Fo yang diperoleh tidak
signifikan 2. ada perbedaan
2. ada perbedaan 2. tidak ada perbedaan
mean secara sangat signifikan
mean secara signifikan
mean secara sangat signifikan
3. hipotesis nihil Ho ditolak
3. hipotesis nihil Ho ditolak
3. hipotesis nihil Ho diterima
4. p0,01 atau p=0,01 4. p0,01 atau
p=0,01 4. p0,01 atau p=0,01
Arikunto, 2013: 451