4. Thurstone dalam Walgito 2003: 126 yang menyatakan bahwa sikap adalah salah satu tingkatan afeksi baik yang bersifat positif maupun negatif
dalam hubungannya dengan objek-objek psikologis. Afeksi yang positif yaitu afeksi senang, sedangkan afeksi negatif adalah afeksi yang tidak
menyenangkan.
E. Definisi Operasional Variabel
1. Hasil belajar Ekonomi adalah hasil yang dicapai siswa setelah mengikuti proses belajar dan tindak mengajar pada mata pelajaran Ekonomi. Untuk
mengetahui hasil belajar dapat diukur dengan tes hasil belajar. 2. Sikap siswa terhadap suatu objek secara tidak langsung akan tergambar dari
bagaimana tindakan yang dilakukan siswa tehadap objek tersebut. Apabila objek dianggap menarik maka muncul tindakan menyenangi objek dan
siswa akan melakukan berbagai hal positif terhadap objek, namun sebaliknya ketika objek tersebut dirasa kurang menarik maka rasa tidak
senang yang akan timbul dan mendorong siswa melakukan tindakan yang bersifat negatif.
Tabel 7. Definisi Operasional Variabel Penelitian Variabel
Konsep Variabel
Indikator Sub indikator
Skala Pengukur
an Hasil
belajar Ekonomi
Hasil belajar adalah
Kemampuan- kemampuan
yang dimiliki siswa setelah ia
menerima pengalaman
Hasil Ujian semester ganjil
pada mata pelajaran
ekonomi siswa kelas X SMA
Bhayangkari Kotabumi
Besarnya hasil post test pada
mata pelajaran ekonomi siswa
kelas X SMA Bhayangkari
Kotabumi TA.20152016
Interval
belajarnya. TA.20152016.
. Sikap
siswa terhadap
mata pelajaran
Sikap merupakan
organisasi pendapat,
keyakinan seseorang
mengenai objek atau
situasi yang relatif tetap,
yang disertai adanya
perasaan tertentu.
1. Kognisi
2. Afeksi
3. Konasi - Keyakinan
- Pandangan terhadap objek
- Pengetahuan
- Reaksi yang menunjukkan
rasa senang - Reaksi yang
menunjukkan rasa tidak
senang belajar
- Kecenderunga
n bertindak atau berprilaku
Interval Sematic
Defferensi al
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan peneliti untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah:
1. Observasi
Observasi adalah metode atau cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau
mengamati individu atau kelompok secara langsung Sudjarwo, 2009: 161. Observasi dilakukan untuk mengamati aktifitas siswa dalam proses
pembelajaran terhadap mata pelajaran ekonomi.
2. Wawancara
Wawancara dilakukan peneliti dengan narasumber guru ekonomi kelas X ketika penelitian pendahuluan. Wawancara ini bertujuan untuk
