30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian
Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen. Menurut Samsudi 2009:66 metode penelitian eksperimen merupakan penelitian yang
dirancangsengaja dan terkontrol dimana peneliti sengaja memodifikasi atau memanipulasi kondisivariabel dalam bentuk pemberian perlakuan tertentu untuk
memperoleh atau menentukan peristiwa atau kejadian sesuai dengan yang dirancang.
Dalam penelitian ini, peneliti memberikan perlakuan secara langsung kepada sampel penelitian yaitu dengan memberikan pembelajaran yang
menggunakan modul pada kelas eksperimen dan pembelajaran yang tidak menggunakan modul pada kelas kontrol. Desain penelitian yang digunakan adalah
desain
control group pre test post test
yaitu desain eksperimen dengan melihat perbedaan
pre test
maupun
post test
antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Desain tersebut dapat dijelaskan melalui table 1.
Tabel 1.
control group pre test post test
Kelompok Pre Test
Perlakuan Post Test
E Y
1
X
1
Y
2
K Y
1
X
2
Y
2
Keterangan : E : Kelas Eksperimen
K : Kelas Kontrol
30
X
1
: Pembelajaran dengan modul X
2
: Pembelajaran tanpa modul Y
1
: Pre test kompetensimemeliharaservis sistem
AC
Y
2
: Post test kompetensi memeliharaservis sistem
AC
Samsudi, 2009:76.
Tidak Diterima
Diterima
Gambar 12. Diagram Alir Pelaksanaan Penelitian Pretest XII
Pembuatan Modul
Penyusunan Instrument
Analisis Merumuskan Masalah dan Pendekatan
Pemilihan dan Studi Masalah
Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol
Posttest
Pembelajaran tanpa Modul
Pembelajaran dengan Modul
Hasil dan Pembahasan
Kesimpulan dan Laporan
B. Populasi dan Sampel
5. Populasi Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2010:173. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh peserta didik tingkat
XII program studi keahlian Teknik Kendaraan Ringan TKR SMK Muhammadiyah 2 Boja kabupaten Kendal tahun ajaran 20122013, yang
berjumlah 165 peserta didik yang terbagi dalam 5 kelas, yaitu Kelas XII TKR 1 sebanyak 32 peserta didik, kelas XII TKR 2 sebanyak 32 peserta didik, kelas XII
TKR 3 sebanyak 33 peserta didik, kelas XII TKR 4 sebanyak 35 peserta didik, dan kelas XII TKR 5 sebanyak 33 peserta didik.
6. Sampel Penelitian
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2010:174, maka sampel dalam penelitian ini adalah sebagian dari peserta didik
kelas XII program studi keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Muhammadiyah 2 Boja Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 20122013. Sampel
dalam penelitian ini sebanyak 65 peserta didik yang terbagi dalam dua kelompok, yaitu:
1 Kelompok eksperimen : kelas XII TKR 2 sebanyak 32 peserta didik
2 Kelompok kontrol
: kelas XII TKR 3 sebanyak 33 peserta didik Kelompok eksperimen dalam penelitian ini adalah kelompok yang
mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan modul, sedangkan kelompok kontrol dalam penelitian ini adalah kelompok yang dalam pembelajarannya tanpa
menggunakan modul.
Teknik sampling yang dilakukan adalah teknik
purposive sample
sampel bertujuan, yaitu sampel yang dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan
didasarkan atas strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan terntentu Arikunto, 2010:183. Peneliti mengambil kelas XII TKR 2 dan kelas
XII TKR 3 sebagai sampel penelitian dari lima kelas program studi keahlian Teknik Kendaraan Ringan yang ada, berdasarkan pertimbangan bahwa dua kelas
tersebut memiliki rata-rata hasil belajar yang hampir sama dan diajar oleh pendidik yang sama.
C. Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi perhatian suatu penelitian Arikunto, 2010:161
. Dalam penelitian ini melibatkan dua variabel
yaitu variabel X dan variabel Y. a.
Variabel X Variabel bebas Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab timbulnya atau
berubahnya variabel terkait. Jadi variabel bebas adalah variabel yang mepengaruhi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran yang
menggunakan modul pembelajaran. b.
Variabel Y Variabel terkait Variabel terkait merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang
menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel terkait dalam penelitian ini adalah hasil belajar kompetensi memeliharaservis sistem
AC
.
D. Langkah-langkah Eksperimen
Kategori