28
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Bogdan dan dan Taylor mengemukakan bahwa metode
kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis dari orang-orang dan perilaku yang diamati Moleong, 2004:4.
Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya, perilaku,
persepsi, motivasi, tindakan dan nilai-nilai secara holistik dan menyeluruh dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks
khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah Moleong, 2004:6. Dengan demikian untuk memperoleh data-data yang bersifat
kualitatif maka peneliti dituntut untuk turun ke lapangan guna mendapatkan data yang lengkap dan mendalam.
Pemilihan metode kualitatif adalah supaya dapat mempelajari, menerangkan atau menginterpretasikan suatu kasus dalam suatu masyarakat
secara natural, apa adanya, dan tanpa adanya intervensi dari pihak luar. Selain itu, juga akan dapat menggambarkan fenomena yang diperoleh dan
menganalisisnya dalam bentuk kata-kata guna memperoleh suatu kesimpulan. Dengan metode ini akan dapat mendeskripsikan secara lebih teliti mengenai
pelaksanaan pendidikan karakter pada anak dalam lingkungan keluarga buruh pabrik genteng di desa Pengempon, bagaimana proses pelaksanaan pendidikan
karakter pada anak dan apa saja yang menjadi hambatan dalam proses pelaksanaan pendidikan karakter pada anak buruh pabrik genteng.
B. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini adalah di Desa Pengempon Kecamatan Sruweng Kabupaten Kebumen. Di lokasi tersebut terdapat buruh pabrik genteng baik yang
belum berkeluarga maupun yang sudah berkeluarga. Dalam penelitian disini terfokus pada keluarga yang sudah berkeluarga serta memiliki anak, baik suami
maupun istri sama-sama bekerja sebagai buruh pabrik genteng. Karena mereka memiliki keterbatasan kemampuan secara sosial ekonomi maka mereka harus
meninggalkan anak di rumah dari pagi sampai sore sehingga pendidikan karakter yang dilakukan oleh orang tua menjadi terbatas.
C. Fokus Penelitian
Kategori