43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Penelitian Tindakan Kelas PTK dilakukan di SMP N 3 Trucuk, Klaten. Sekolah ini terletak di Desa palar, Kecamatan Trucuk, Kababupaten Klaten. Sekolahan ini
termasuk sekolah yang baru, dimana sekolah ini berdiri tahun 1996 dengan bentuk sekolah termasuk sekolah biasakonvensional dengan status sebagai sekolah negeri yang
waktu penyelengaraan kegiatan belajar pada pagi hari. SMP N 3 Trucuk, Klaten menerima siswa di tahun ajaran baru sebanyak 240
dengan asumsi menyesuaikan jatah kelas yang tersedia. Sedangkan untuk jumlah siswa seluruhnya pada tahun 2012mencapai 612 siswa yang terbagi menjadi 18 rombel.
SMP N 3 Trucuk, Klaten mencapai luas 19.968 m² . Dengan bembagian ruang sebagai berikut:
Tabel 1. Pembagian Ruang di SMP N 3 Trucuk, Klaten No
Jenis Ruang Jumlah
Luas m²
1 Ruang TeoriKelas
18 126
2 Laboratorium IPA
1 150
3 Laboratorium Komputer
1 132
44
4 Ruang perpustakaan
1 96
5 Ruang UKS
1 24
6 Koperasi
1 12
7 Ruang BK
1 14
8 Ruang kepala sekolah
1 24
9 Ruang guru
1 120
10 Ruang TU
1 32
11 Ruang OSIS
1 9
12 Kamar mandi guru
1 35
13 Kamar mandi murid
2 42
14 Gudang
1 12
15 Ruang ibadah
1 144
16 Sanggar
1 64
Sumber: data hasil penelitian 2013 SMP N 3 Trucuk, Klaten mempunyai jumlah pengajar sebanyak 34 orang
pengajar dimana jumlah tersebut terdiri dari guru tetap GT dan guru tidak tetap GTT, guru tatap dan guru tidak tetap di SMP N 3 Trucuk, Klaten mengajar berbagai mata
pelajaran termasuk muatan lokal. Berikut ini merupakan rincian tenaga pengajar di SMP N 3 Trucuk, Klaten:
45
Tabel 2. Data Statistik Tenaga Pengajar di SMP N 3 Trucuk, Klaten
No Mata pelajaran
Guru Tetap GT
Guru tidak tetap GTT
1 PPKn
3 2
PAI 1
1 3
Bahasa dan Sastra Indonesia 3
4 Bahasa Inggris
4 5
IPS 4
6 Pendidikan Jasmani
1 1
7 Matematika
2 1
8 IPA
4 9
Pend. Seni 1
10 Bahasa asing lain
- -
11 Bimbingan dan penyuluhan
4 12
Muatan lokal 1
2
13 Teknik
informasi dan
komunikasi 1
Sumber: data hasil penelitian 2013
46
2. Gambaran Data Awal
Berdasarkan hasil observasi dan informasi yang di peroleh dari guru sejarah di SMP Negeri 3 kecamatan Trucuk, Klaten, kabupaten klaten di peroleh
data dari observasi kondisi awal, nilai ulangan harian 1 masih sangat rendah serta masih banyak siswa yang tidak mencapai ketuntasan belajar. Nilai tertinggi 100,
nilai terendah 30, rata-tara 72,73 dengan jumlah siswa tuntas 18 dan siswa tidak tuntas 16 dengan persentase ketuntasan belajar 52,94 dan persentase tidak tuntas
belajar 47,05. Untul lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Dari observasi awal yang dilakukan peneliti sebelum siklus yakni dari nilai
ulangan harian 1, diperoleh data frekuensi peringkat peringkat hasil belajar siswa pra siklus sebagai berikut:
no peringkat
Pra siklus F
P 1
90- 100 1
0,0294 2,94
2 80- 90
9 0,02647
26,47 3
70- 80 6
0,01764 17,64
4 60- 70
3 0,0882
8,82 5
50- 60 6
0,01764 17,64
6 40- 50
7 0,02058
20,58
47 7
40 2
0,0588 5,88
Jumlah 34
1 100
3. Analisis Pendahualuan
Kategori