58
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini akan dibahas hasil dari penelitian yang telah dilaksanakan di MI Negeri Pecabean kabupaten Tegal. Hasil penelitian tersebut meliputi
deskripsi data, uji prasyarat analisis, dan pembahasan.
4.1 Deskripsi data
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif. Data kuantitatif berupa data hasil postes siswa. Berikut penjelasan dari data yang
diperoleh.
4.1.1 Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dengan judul “Keefektifan Penerapan Media Batik Pockets terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Materi Jenis Motif Batik Daerah Setempat
di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Pecabean Kabupaten Tegal” dilaksanakan dengan menggunakan populasi siswa kelas V di MI N Pecabean kabupaten Tegal. Dengan
memberi perlakuan yang berbeda dalam hal media pembelajaran yang digunakan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas VA digunakan sebagai kelas
kontrol dimana pembelajarannya menggunakan media gambar. Dan sebagai kelas eksperimen yaitu VB yang diberi pembelajaran dengan menggunakan media Batik
Pockets .
Penelitian dilakukan dalam dua pertemuan untuk masing-masing kelas, baik kelas kontrol ataupun eksperimen. Sebelum melakukan pembelajaran dengan
menggunakan media Batik Pockets, terlebih dahulu peneliti masuk ke kedua kelas
59
populasi guna membiasakan siswa dengan kehadiran peneliti dan kamera. Kegiatan pembiasaan dilakukan dalam satu kali pertemuan selama 1 jam pelajaran
di masing-masing kelas. Selain kegiatan pembiasaan, diadakan koordinasi rencana pelaksanaan penelitian dengan kepala sekolah MI N Pecabean Kabupaten Tegal
guna menyesuaikan jadwal yang peneliti ajukan dengan agenda kegiatan Madrasah. Rencana pelaksanaan kegiatan yang diajukan mengalami revisi
dikarenakan terjadi kemunduran jadwal dari pihak peneliti. Rencana awal penelitian dimulai pada awal April 2013, dan mengalami kemunduran hingga
awal Mei 2013. Pada tanggal 25 April 2013 dilaksanakan pertemuan yang pertama, baik
untuk kelas kontrol maupun kelas eksperimen. Pertemuan di kelas kontrol dilaksanakan pada jam pelajaran ke-1 sampai ke-2. Dan untuk kelas eksperimen
dilaksanakan pada jam pelajaran ke-4 sampai ke-5. Gambaran kegiatan pembelajaran pada pertemuan pertama secara lebih rinci ada pada lampiran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1. Pertemuan kedua untuk kedua kelas dilaksanakan pada tanggal yang
berbeda. Pada kelas kontrol peneliti melaksanakan pertemuan yang kedua tanggal 1 Mei 2013. Pertemuan ini dilaksanakan pada jam pelajaran ke-1 hingga jam
pelajaran ke-2. Sedangkan pertemuan kedua untuk kelas eksperimen dilaksanakan pada tanggal 2 Mei 2013. Pertemuan ini dilaksanakan pada jam pelajaran ke-1
hingga jam pelajaran ke-2. Gambaran kegiatan pembelajaran pada pertemuan kedua secara lebih rinci ada pada lampiran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.
60
Kelas kontrol dan kelas eksperimen melaksanakan postes pada hari yang sama. Pada jam pelajaran ke-1 kelas kontrol melaksanakan postes yang diawasi
oleh teman sejawat peneliti. Kemudian kelas eksperimen melaksanakan postes pada jam pelajaran ke-3.
4.1.2 Hasil Belajar Siswa