54
dimaksud dengan observasi adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk data penelitan dengan menggunakan pengamatan.
Selanjutnya menurut Sanafiah Faisal Sugiyono, 2010: 310 mengklasifikasikan observasi menjadi observasi partisipasi, observasi
yang secara terang-terangan dan tersamar, dan observasi tak terstruktur. Selanjutnya Spradley Sugiyono, 2010: 2010 membagi observasi
partisipasi menjadi empat yaitu pasive participation, moderate participation,
active participation,
dan complete
participation. Berdasarkan uraian para ahli tersebut, pengumpulan data melalui observasi
yang digunakan peneliti adalah dengan teknik observasi secara partisipasi yaitu partisipasi pasif dimana peneliti datang di tempat kegiatan yang akan
diamati tetapi tidak terlibat dalam kegiatan pramuka tersebut. Hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti dituangkan dalam bentuk catatan
lapangan. Dalam penelitian ini, peneliti mengobservasi seluruh rangkaian
kegiatan pramuka yang diselenggarakan di SD N Kalasan Baru. Rangkaian kegiatan pramuka tersebut meliputi : kegiatan awal yaitu upacara
pembukaan, kegiatan inti tentang materi pokok kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan penutup berupa upacara penutupan.
F. Teknik Analisis Data
Menurut Sugiyono 2011: 335 analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasi wawancara,
observasi, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam
55
kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menusun ke dalam pola, memilih mana yang penting yang akan dipelajari, dan membuat
kesimpulan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan model Miles dan Huberman 2011: 337 yaitu sebagai berikut.
1. Reduksi data
Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan
membuang yang tidak diperlukan. Penelitian ini memfokuskan pada nilai- nilai moral dalam kegiatan Ekstrakurikuler pramuka di SD N Kalasan
Baru. Sehingga data hasil penelitian yang dikumpulkan selama kegiatan penelitian melalui observasi dan wawancara direduksi oleh peneliti.
Peneliti membuang data-data yang tidak berkaitan dengan fokus penelitian yaitu mengenai nilai-nilai moral dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka
di SD N Kalasan Baru. 2.
Display data Penyajian data dalam bentuk teks yang bersifat naratif, namun dapat
juga berupa grafik, matrik, dan chart. Dalam penelitian ini peneliti menyajikan data tentang nilai-nilai moral dalam kegiatan ekstrakurikuler
pramuka dalam bentuk teks deskriptif dan tabel. Data terebut berasal dari hasil observasi kegiatan pramuka di lapangan dan hasil wawancara dengan
pembina pramuka, wawancara dengan kepala sekolah, dan wawancara dengan siswa serta dokumen yang berkaitan dengan kegiatan
Ekstrakurikuler pramuka seperti silabus dan indikator pencapaian SKU.
56
Hasil penelitian yang telah direduksi kemudian ditampilkan pada hasil penelitian berupa transkip hasil wawancara serta catatan lapangan.
3. Conclusion Drawingverification
Langkah selanjutnya alam analisis data kualitatif adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal ini masih bersifat sementara
dan akan berubah apabila ditemukan bukti-bukti yang kuat yang berbeda dengan kesimpulan awal. Kesimpulan awal akan berkembang setelah
melakukan penelitian lebih mendalam hingga memperoleh data jenuh. Dalam penelitian ini, data tentang nilai-nilai moral dalam kegiatan
ekstrakurikuler pramuka di SD N Kalasan Baru yang telah tertulis dalam penyajian data, dianalisis untuk memperoleh kesimpulan.
G. Keabsahan Data
