33
bagi seorang guru atau pendidik untuk proses penanaman nilai ini dituntut adanya keteladanan.
4. Karakteristik Manusia Bermoral
Untuk memahami arti manusia yang baik ada beberapa karakteristik manusia bermoral menurut Wiwit Wahyuning, dkk 2003
diantaranya : 1.
Setia, jujur dan dapat dipercaya 2.
Baik hati, Penyanyang, Empatis, Peka, dan toleran 3.
Pekerja keras, bertanggung jawab, dan memiliki disiplin diri
4. Mandiri, mampu menghadapi tekanan kelompok
5. Murah hati, memberi, dan tidak mementingkan diri sendiri
6. Memperhatikan an memiliki penghargaan tentang peraturan
dan hukum 7.
Menghargai diri sendiri dan hak orang lain 8.
Menghargai kehidupan, alam, orang tua dan orang yang lebih tua
9. Santun, dan memiliki adap kesopanan
10. Adil dalam segala hal
11. Murah hati dan pemaaf
12. Selalu ingin memberi
13. Pemberani
14. Tenang, damai, dan tentram
34
Selain menjabarkan beberapa karakteristik manusia bermoral tersebut, Wiwit Wahyuning juga menjabarkan tonggak moral menurut usia
yaitu a.
Usia 0-2 tahun : Dikatakan pre-moral karena mereka tidak mampu melihat segala sesuatu yang diluar kebutuhsn
mereka sendiri. b.
Usia 3-5 tahun : Anak usia prasekolah belajar menjadi anggota masyarakat, dengan bantuan orangtua mereka
belajar untuk mengembangkan kepekaan tentang benar dan salah
c. Usia 6-10 tahun : Anak pada usia ini memilki kepekaan
akan keadilan, empati dan kasih sayang. Pada usia 8 tahun keatas dengan bantuan orangtua, anak akan bisa memahami
mana yang benar dan mana yang salah. Akan tetapi apabila anak tidak didampingi oleh orangtuanya maka mereka akan
dapat terpengaruh oleh adanya teman sebaya yang ada disekitar mereka walaupun mereka tahu apa yang
dilakukannya itu salah. Selly Tokan C. Asri Budingsih,2008: 5 remaja dikatakan
bermoral jika mereka memiliki kesadaran moral yaitu dapat menilai hal- hal yang baik dan buruk, hal-hal yang boleh dilakukan dan tidak boleh
dilakukan serta hal-hal yang etis dan non etis. Remaja yang bermoral akan
35
ada pada penilaian moralnya dan perilaku moralnya yang sesuai dengan etika.
Berdasarkan uraian diatas untuk mengetahui manusia yang bermoral baik terdapat beberapa karakterisitik yang ada pada diri
seseorang seperti : jujur, adil, santun terhadap orang lain, menghargai, murah hati dan sebagainya. Perilaku tersebut dapat dilihat secara kasat
mata melalui perilaku sehari-hari yang dilakukan seseorang. Perilaku bermoral baik tersebut tidak secara instan dapat terbentuk dalam diri
seseorang melainkan dengan pembiasaan menerapkan nilai-nilai moral yang dilakukan oleh anggota keluarga maupun guru kepada siswa sejak
usia dini. Dengan adanya pembiasaan untuk menerapkan nilai-nilai moral yang ada dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka diharapkan siswa
memiliki karakteristik manusia bermoral sesuai dengan aturan yang berlaku di negara Indonesia.
B. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
Kategori