35
ada pada penilaian moralnya dan perilaku moralnya yang sesuai dengan etika.
Berdasarkan uraian diatas untuk mengetahui manusia yang bermoral baik terdapat beberapa karakterisitik yang ada pada diri
seseorang seperti : jujur, adil, santun terhadap orang lain, menghargai, murah hati dan sebagainya. Perilaku tersebut dapat dilihat secara kasat
mata melalui perilaku sehari-hari yang dilakukan seseorang. Perilaku bermoral baik tersebut tidak secara instan dapat terbentuk dalam diri
seseorang melainkan dengan pembiasaan menerapkan nilai-nilai moral yang dilakukan oleh anggota keluarga maupun guru kepada siswa sejak
usia dini. Dengan adanya pembiasaan untuk menerapkan nilai-nilai moral yang ada dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka diharapkan siswa
memiliki karakteristik manusia bermoral sesuai dengan aturan yang berlaku di negara Indonesia.
B. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
1. Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler
Menurut Yudha M. Saputra 1998: 6 kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran sekolah biasa, yang dilakukan di
sekolah atau di luar sekolah dengan tujuan untuk memperluas pengetahuan siswa, mengenai hubungan antar mata pelajaran, menyalurkan bakat dan
minat, serta melengkapi pembinaan manusia seutuhnya. Kegiatan ini dilakukan berkala atau hanya dalam waktu tertentu. Selanjutnya Alberty
dan Alberty dan Williamson Yudha M. Saputra, 1998: 6 menjelaskan
36
bahwa kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan kokuler memiliki makna dan tujuan yang sama. Kegiatan kokuler sering disebut juga kegiatan
ekstrakurikuler.
2. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler
Menurut Williamson Yudha M. Saputra,1998: 16 tujuan kegiatan ekstrakurikuler adalah memberikan sumbangan pada perkembangan
kepribadian anak didik, khususnya mereka yang berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Depdikbud Yudha M. Saputra,1998: 16 tujuan
mendasar kegiatan ekstrakurikuler adalah peningkatan kualitas siswa pada seluruh jenjang pendidikan, berkembangnya intelektual dan perilaku siswa
3. Jenis-jenis Program Kegiatan Ekstrakurikuler
Yudha M. Saputra 1998: 62 mengatakan bahwa program Ekstrakurikuler bertitik tolak dari karakteristik anak sekolah dasar.
Kegiatan ekstrakurikuler untuk SD disusun untuk memberikan keterampilan, pengetahuan, teknologi dan kesenian serta memupuk jiwa
dan moral Pancasila sebagai bekal anak dimasa yang akan datang Depdikbud Yudha M. Saputra,1998 kegiatan ekstrakurikuler di sekolah
dasar antara lain : a.
Pramuka
b.
Usaha Kesehatan Sekolah UKS
c.
Olahraga
d.
Palang Merah
e.
Kesenian
37
Berdasarkan pedapat para ahli mengenai kegiatan ekstrakurikuler, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan
yang langsung untuk menunjang realisasi kurikulum, dilaksanakan di luar jam pelajaran biasa yang bertujuan agar siswa lebih mendalami dan
menghayati apa yang dipelajari di bawah pengawasan sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler dapat dilaksanakan dalam berbagai jenis kegiatan seperti
pramuka, UKS, palang merah, olahraga, dan kesenian dengan tujuan agar siswa lebih mendalami berbagai mata pelajaran yang telah diperoleh,
menyalurkan bakat dan keahlian siswa dan membentuk kepribadian siswa. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan untuk
membentuk kepribadian siswa dalam menerapkan nilai-nilai moral pada diri siswa adalah kepramukaan.
4. Pengertian Pramuka
