32
BAB IV CARA M ELAKUKAN PENELITIAN
A. Pemilihan Indikator dan Variabel
Dari berbagai varibel social ekonomi yang ada di suat u daerah tidak m ungkin dapat dit elit i sem uanya, oleh karena kegiat an penelit ian KKL Sosial
Ekonomi dilakukan pembat asan pada indikat or-indikat or ut ama saja. Ada empat indikat or ut am a yang akan diperkenalkan kepada m ahasisw a yang
m encakup sejum lah variabel. Adapun indikat or dan variabel t ersebut adalah sebagai berikut:
1. Dem ografi proses dan st rukt ur
M eliputi: kelahiran, kem at ian, m igrasi, st rukt ur dan kom posisi penduduk, komposisi rum ah t angga
2. Ekonom i dan Ket enagakerjaan
Indikator ini m eliputi: st ruktur pekerjaan, pem ilikan penguasaan lahan, Pendapat an
3. Permukiman, meliput i: kualit as perum ahan dan kualit as lingkungan
4. Kesehat an morbidit as dan kualit as pelayanan kesehat an
5. Sosial pendidikan dan jaringan social
6. Kesejaht eraan m asyarakat kondisi masyarakat dibandingkan dengan
beberapa t ahun yang lalu. 7.
Kesejaht eraan pet ani Nilai tukar pet ani yang merupakan perbandingan ant ara indeks harga beli dan indeks harga jual
B. M etode dan Alat Pengumpulan Data
Pengumpulan dat a dapat dilakukan dengan beberapa cara. Unt uk keperluan KKL Sosesk ini, m et ode yang paling mudah dan m em ungkinkan
karena wakt u yang pendek adalah:
33
a. Observasi
Observasi lapangan pada umumnya dibedakan m enjadi ob servasi t erkont rol kont rolled observat ion dan observasi idak t erkont rol
unkont rolled observat ion. Untuk keperluan KKL ini sebaiknya
m enggunakan observasi t erkont rol agar pengolahan dat anya lebih cepat dan mudah. Untuk memudahkan pelaksanaan observasi ini m aka
inst rum ent harus t elah dipersiapkan sebelumnya secara akurat . Alat yang digunakan berupa checklist .
b. Waw ancara
Waw ancara sebagai cara untuk m rngumpulkan dat a dari responden dapat dilakukan dengan waw ancara t idak t erst rukt ur, sem i t erst rukt ur
dan t erst rukt ur. Unt uk kepent ingan KKL ini sebaiknya menggunakan t eknik w aw ancara t erst ruktur. W awancara t erst ru kt ur dilakukan dengan
m enggunakan kuesioner yang t elah disiapkan sebelumnya. M ahasisw a yang akan m elakukan w aw ancara sebaiknya mengadakan latihan
t erlebih dahulu. c.
Kuesioner M et ode
Kuesioner m erupakan
m et ode yang
paling mudah
pelaksanaannya. Dalam hal ini m ahasiswa t inggal m w enyebarkan kuesioner kepada para responden sejum lah responden yang t elah
dit et apkan sebelumnya.
M et ode ini
mudah t et api
resiko ket idakakurat an dat a dan t idak t erpenuhinya jum lah kuesioner yang
kem bali. Ket idakakurat an dat a t erjadi karena responden kurang m em aham i isi kuesioner dan tidak t erpenuhi jumlah eksemplar
kuesioner yang kem bali karena responden enggan m engem balikan. d.
St udi Dokument asi St udi dokument asi merupakan cara pengumpulan dat a m engenai hal-
hal at au variable yang berupa cat atan, t ranskrip, buku, surat kabar, m ajalah, prasast i, notulen rapat, agenda, dan sebagainya. Dalam
34
penggunaan m et ode ini, maka penelit i harus m em egang checklist . Jika suat u dat a t elah diket emukan pada dokum en, m aka peneliti t inggal
m em berikan t anda silang at au cent ang pada kolom at au kot ak yang ada.
C. Lokasi dan Pemilihan Responden
Kategori