5
Wates. Modul Mengoperasikan Software Spreadsheet dengan judul Microsoft Excel 2007 yang digunakan sudah divalidasi. Melalui metode pembelajaran
ini, siswa diharapkan dapat berpartisipasi dalam mendapatkan pengetahuan dan pemahaman konsep. Guru berperan sebagai narasumber yang
menyediakan media pembelajaran. Berdasarkan permasalahan-permasalahan yang diuraikan diatas, ditinjau
juga dari betapa pentingnya menggunakan media pembelajaran untuk mencapai hasil belajar yang diinginkan, maka sangat penting untuk dilakukan
penelitian dengan judul, “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran KKPI Pada Materi Mengoperasikan Software Spreadsheet Antara
Metode Menggunakan Modul Dengan Metode Konvensional Di SMK Ma‟arif
3 Wates”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan penjelasan latar belakang masalah, maka permasalahan dalam penelitian ini dapat diidentifikasikan sebagai berikut:
1. Proses pembelajaran di kelas masih bersifat konvensional serta belum menggunakan media pembelajaran yang dapat membantu menerangkan
materi, sehingga memerlukan media pembelajaran baru seperti modul. 2. Hasil belajar di SMK tersebut masih tergolong belum optimal, hal ini
terlihat dari nilai ulangan harian siswa yang masih dibawah KKM. Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 1.
3. Siswa di SMK tersebut hanya terpancang pada guru sehingga siswa menjadi kurang mandiri dalam diklat Mengoperasikan Software
6
Spreadsheet pada materi Microsoft Office Excel
2007 di SMK Ma‟arif 3 Wates.
4. Pada mata diklat Mengoperasikan Software Spreadsheet pada materi Microsoft Office Excel
2007 belum ada media pembelajaran menggunakan modul dan proses pembelajaran masih bersifat konvensional.
5. Di SMK tersebut guru belum menggunakan media pembelajaran seperti modul
khususnya dalam
mata pelajaran
KKPI pada
materi Mengoperasikan Software Spreadsheet.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, maka perlu adanya pembatasan masalah agar penelitian ini lebih terarah dan memberikan
gambaran yang lebih jelas mengenai masalah yang diteliti, mengacu pada identifikasi masalah nomor 1, 4 dan 5 :
1. Membandingkan hasil belajar antara pembelajaran yang bersifat konvensional dengan hasil belajar menggunakan modul pembelajaran.
Disini peneliti ingin melihat apakah dengan menggunakan modul pembelajaran dapat memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa.
2. Penggunaan modul
sebagai media
pembelajaran pada
materi Mengoperasikan Software Spreadsheet untuk mengubah siswa menjadi
lebih aktif dan belajar mandiri, dan proses pembelajaran siswa tidak hanya terpancang pada guru. Disini peneliti melihat bahwa pembelajaran yang
bersifat konvensional jika digunakan secara terus menerus sifat pembelajaran akan menjadi pasif.
7
3. Menambahkan media pembelajaran baru dalam mata pelajaran KKPI pada materi Mengoperasikan Software Spreadsheet
di SMK Ma‟arif 3 Wates. Di SMK tersebut belum menggunakan media pembelajaran seperti modul
yang dapat menunjang proses pembelajaran.
D. Rumusan Masalah
