1. Home
  2. Lainnya

Alat dan Sumber Bahan Penilaian Hasil Belajar

87 b. Pemantapan c. Evaluasi

E. Alat dan Sumber Bahan

1. Kurikulum KTSP 2. Perangkat komputer 3. Modul pembelajaran

F. Penilaian Hasil Belajar

Jenis Penilaian : Posttest tertulis Bentuk tes : pilihan ganda Tes Tertulis terlampir Kunci Jawaban terlampir Skor Penilaian Jawaban benar x 4 Nilai akhir : jawaban benar x 4 = 100 Yogyakarta, Februari 2013 Menyetujui, Guru Mata Pelajaran KKPI Mahasiswa 88 Siswanti Widyastuti,S.P NIP. - Bachtiar Fajjri NIM. 09520244062 KELAS KONTROL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGAJARAN MIKRO Nama Sekolah : SMK MA‟ARIF 3 WATES Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI KelasSemester : TSM 12 Tahun Ajaran : 20122013 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi Software Kompetensi Dasar : Mengoperasikan software spreadsheet Indikator : 13. Menjelaskan fungsi software spreadsheet lembar sebar dengan benar nilai mandiri, disiplin, tanggung jawab 14. Mengoperasikan software spreadsheet lembar sebar melalui perintah start menu, shortcut atau icon nilai mandiri, kreatif, kerja sama 15. Mengoperasikan berbagai software spreadsheet sesuai dengan SOP nilai mandiri, disiplin, tanggung jawab 16. Mengoperasikan perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet lembar sebar atau sheet lembar kerja seperti: membuat, membuka, menyimpan, 89 menyimpan dengan nama lain sesuai dengan SOP 17. Mendemonstrasikan cara File Spreadsheet disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxc, ods, csv, xls, html nilai mandiri, kreatif, menghargai akan prestasi 18. Mengoperasikan perintah-perintah pengaturan kolom dan baris sesuai dengan kebutuhan nilai madiri disiplin 19. Mengelola dan mengoperasikan File Spreadsheet dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf katakalimat pada cell, memformat cell misalnya numbering number, currency, date, time dll , font, alignment, border, background, protection, merge and center 20. Mengoperasikan perintah-perintah copy, cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan, seperti: isi value, format, formula atau semuanya nilai mandiri, kreatif, kerja sama 21. Mengoperasikan formula dan fungsi sederhana seperti: + penjumlahan, - pengurangan, perkalian, pembagian, sum, average dengan benar nilai mandiri, disiplin, tanggung jawab 22. Mengoperasikan header dan footer untuk isian berulang nilai mandiri, kreatif, dan kerja sama 23. Mengoperasikan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview, print area di- Setting sebelum mencetak file 24. Mendemonstrasikan cara File spreadsheet dicetak sesuai dengan parameter standar nilai mandiri Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit

G. Tujuan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBUAT HIASAN BUSANA MENGGUNAKAN MODEL KONVENSIONAL DENGAN GROUP INVESTIGATION DI SMK

0 12 181

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DAN JIGSAW DI SMK NEGERI 3 MAGELANG

1 41 483

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KKPI KOMPETENSI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ANTONIUS

0 9 121

Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Modul dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK-TI YAPIM Medan.

0 2 11

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN FISIKA.

0 4 8

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI ANTARA METODE PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SURAKARTA.

0 1 86

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DAN METODE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) PADA KELAS V SD N

0 1 16

Perbedaan Hasil Belajar Menggambar Dengan Progam Microsoft Office Visio 2007 Dan Konvensional Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Siswa SMK Negeri 3 Semarang.

0 3 2

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN KKPI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMK NEGERI 1 DEPOK.

0 2 228

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN KKPI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMK NEGERI 1 DEPOK.

0 0 1