Identifikasi Masalah Batasan Masalah

13 memperhatikan kebutuhan dan perkembangan belajar siswa. Guru mata pelajaran juga harus memahami perbedaan bagaimana cara mengajar di kelas akselerasi dan reguler. Hal ini dikarenakan dalam kelas akselerasi siswa dituntut untuk belajar lebih cepat dibandingkan dengan kelas reguler. Selain guru mata pelajaran, guru BK juga harus lebih memahami karakteristik dan tugas perkembangan siswa dalam memberikan bimbingan di kelas akselerasi. c. Orang tua Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada para orang tua agar tidak selalu menuntut anaknya untuk melakukan hal yang harus sempurna tanpa melihat kemampuan yang dimiliki anak dan memberikan dukungan terhadap kegiatan belajar siswa baik disekolah maupun di rumah. d. Penelitian selanjutnya Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi atau acuan bagi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan perfeksionisme siswa kelas akselerasi. 14

G. Batasan Istilah

Batasan istilah diperlukan untuk menghindari adanya penafsiran yang beragam terhadap beberapa istilah dalam penelitian. Pembatasan istilah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Perfeksionisme

Perfeksionisme adalah keinginan seseorang untuk mencapai suatu kesempurnaan dalam hal akademik karena adanya standar tinggi yang ditetapkan oleh individu kepada dirinya, orang lain dan pengharapan orang lain untuk standar tinggi tersebut.

2. Program Akselerasi

Program akselerasi adalah program pelayanan pendidikan yang dipersiapkan bagi siswa, yang memiliki kecerdasan dan kemampuan akademik luar biasa untuk dapat menyelesaikan program pendidikan lebih cepat, yang dilakukan dengan pemadatan materi pelajaran.

3. Gifted

Gifted adalah anak yang berbakat secara mental dan memiliki tingkat kemampuan di atas rata-rata, komitmen yang tinggi terhadap tugas-tugas serta kreativitas yang tinggi, dengan batasan IQ  125 – 140.