commit to user
176
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan temuan hasil penelitian dan pembahasan pelaksanaan RSBI SMK Negeri 5 Surakarta, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Masukan
antecedents
Berdasarkan komponen evaluasi masukan
antecedents
terdapat 9 sembilan aspek program, 38 tiga puluh delapan indikator program, dan 29 dua
puluh sembilan sasaran mutu. Sembilan aspek program antara lain; a akreditasi, b peserta didik, c kurikulum, d pendidik dan tenaga kependidikan, e sarana dan
prasarana, f pengelolaan, g pembiayaan, h penilaian, i kultur sekolah. Pelaksanaan ketercapaian sasaran mutu setiap indicator program menunjukkan
bahwa, efektivitas aspek program akreditasi tercapai 94,7. Efektivitas aspek program peserta didik, tercapai 155. Efektivitas aspek program kurikulum,
tercapai 49,6. Efektivitas aspek program pendidik dan tenaga kependidikan, tercapai 188,5. Efektivitas aspek program sarana dan prasarana, tercapai
85,75. Efektivitas aspek program pengelolaan, tercapai 118,9. Efektivitas aspek program Pembiayaan efektif 100. Efektivitas aspek program Penilaian,
tercapi 100. Efektivitas aspek program kultur sekolah, terwujud 100. Rata-rata efektivitas evaluasi masukan
antecedents
RSBI SMK Negeri 5 Surakarta adalah 110,3.
commit to user
177
2. Proses
tra nsa ctions
Berdasarkan komponen evaluasi proses
tra nsa ctions
terdapat 1 satu aspek program, 5 lima indikator program, dan 3 tiga sasaran mutu. Aspek
program tersebut, yaitu proses pembelajaran. Pelaksanaan ketercapaian sasaran mutu setiap indicator program menunjukkan bahwa, efektivitas aspek program
proses pembelajaran, tercapai 42,1. Rata-rata efektivitas evaluasi proses
tra nsa ctions
RSBI SMK Negeri 5 Surakarta adalah 42,1. Efektivitas evaluasi proses
tra nsa ctions
tergolong rendah, karena perencanaan RKS Rencana Kegiatan Sekolah yang ditetapkan SMK Negeri 5 Surakarta yaitu standar sasaran
mutu aspek program proses pembelajaran kurang sesuai dengan pelaksanaan proses pembelajaran.
3. Hasil
output
Berdasarkan komponen evaluasi hasil
output
terdapat 1 satu aspek program, 3 tiga indikator program, dan 5 lima sasaran mutu. Aspek program
tersebut, yaitu pencapaian hasil lulusan. Pelaksanaan ketercapaian sasaran mutu setiap indicator program menunjukkan bahwa, efektivitas aspek program
pencapaian hasil lulusan, tercapai 95,5. Rata-rata efektivitas evaluasi hasil
output
RSBI SMK Negeri 5 Surakarta adalah 95,5. Menurut keterangan hasil evaluasi
ca se order effect ma tr ix
dan penjelasan setiap komponen evaluasi, yaitu komponen hasil evaluasi masukan
antecedents
, evaluasi proses
tra nsa ctions
, dan evaluasi hasil
output
, menunjukkan bahwa rata-rata efektivitas pelaksanaan RSBI SMK Negeri 5
Surakarta tahun 2011 2012 tercapai sebesar 82,6.
commit to user
178
B. Implikasi