commit to user
88
E. Teknik Pemeriksaaan Keabsahan Data
Penelitian ini memperdalam tingkat kepercayaan atau teknik pemeriksaan keabsahan data, dipergunakan triangulasi. Menurut H.B Sutopo
yang bersifat multiperspektif. Artinya untuk menarik kesimpulan yang mantap ikemukakan oleh
Patton dalam H.B Sutopo 2002: 78 menyatakan bahwa:
Da ta triangula tion
, dimana peneliti menggunakan beberapa sumber data yang sama, 2
investiga tor tria ngula tion
yaitu pengumpulan data yang sama dan dilakukan oleh beberapa peneliti, 3
metodologica l tria ngula tion
yaitu penelitian yang dilakukan dengan menggunakan data yang sejenis, tetapi dengan
menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda, dan 4
theor itical tria ngula tion
yaitu menggunakan penelitian tentang topik yang sama dan datanya dianalisis dengan menggunakan beberapa perspektif teoretis yang
Dalam penelitian ini digunakan
data tr ia ngulation
, dimana informasi dari berbagai sumber diseleksi. Data-data yang tidak konsisten dikonfirmasikan ulang
dan observasi. Untuk menetapkan keabsahan
trustworthiness
data diperlukan teknik pemeriksaan. Pelaksanaan teknik pemeriksaan didasarkan atas sejumlah
kriteria tertentu. Ada empat macam kriteria yang digunakan, yaitu derajat kepercayaan
credibility
, keteralihan
tra nsferability
, ketergantungan
debendability
, dan kepastian
confirma bility
.
commit to user
89
F. Teknik Analisis Data
Menurut Sukardi 2003:157, penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha menginterpretasikan objek sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
Dalam penelitian ini tidak perlu mencari atau menerangkan saling hubungan, mentes hipotesis. Teknik analisis yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian
ini adalah teknik deskriptif analitik atau non-statistik, dengan tujuan menggambarkan keadaan atau fenomena yang terjadi di tempat penelitian, maka
untuk menganalisis data sehingga diperoleh kesimpulan yang tepat dan repentatif. Analisis data dilakukan berdasarkan temuan hasil penelitian dilapangan
yang merupakan tolok ukur pelaksanaan program RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta. Selanjutnya temuan hasil penelitian evaluasi atau intensitas objektif
dari lapangan dibandingkan dengan standar objektif yaitu standar target sasaran mutu RSBI SMK Negeri 5 Surakarta. Teknik pengambilan keputusan merupakan
aktualitas pada setiap komponen evaluasi yaitu
a ntecedents
masukan,
transa ctions
proses,
output
hasil dengan cara melakukan pengukuran pada setiap fokus evaluasi yang dirangkum dalam matrik evaluasi yang diadaptasi dari
Diagram T
ca se order effect matrix.
Analisis data berdasarkan desain matrik evaluasi akan menampilkan adanya efek-efek perbandingan antara standar
objektif berupa kriteria standar objektif target sasaran mutu RSBI SMK Negeri 5 Surakarta dengan kriteria standar normatif pelaksanaan RSBI SMK Negeri 5
Surakarta dibandingkan dengan intensitas objektif yaitu berupa hasil rekaman nyata di lapangan. Perbandingan tersebut akan menghasilkan kesimpulan berupa
aktualitas keputusan pada setiap komponen evaluasi. Dimana data deskriptif pada
commit to user
90
setiap tahap evaluasi mencocokkan antara
intents
dengan
observa tion,
sedangkan
judgment
membandingkan secara absolut antara deskriptif dari setiap tahap evaluasi dengan
standa rd
. Aktualitas keputusan pada setiap tahap evaluasi yang dievaluasi akan ditetapkan dengan prosentase efektivitas, kemudian pada setiap
komponen evaluasi akan menghasilkan sejumlah rekomendasi akhir yang diajukan untuk perbaikan program rintisan sekolah bertaraf internasional RSBI
di SMK Negeri 5 Surakarta. Untuk mempermudah penulisan laporan penelitian, maka perlu disusun
prosedur yang sistematis dan berurutan sehingga hasil yang dicapai akan sesuai dengan yang diinginkan. Menurut H.B Sutopo 2005: 157. Berdasarkan pendapat
tersebut, maka untuk memperlancar pelaksanaan penelitian evaluasi dilapangan perlu adanya perencanaan evaluasi
eva lua ting pla nning
. Perencanaan penelitian evaluasi program rintisan sekolah bertaraf internasinal RSBI di SMK Negeri 5
Surakarta, dapat dilihat pada tabel 4 sebagai berikut.
p e
rp u
st a
ka a
n .u
n s.
a c.
id
d ig
ilib .u
n s.
a c.
id c
o m
m it
t o
u ser
91
Tabel 5. Perencanaan evaluasi
eva lua ting pla nning
Masukan
Antecedents
Proses
Tra nsa ctions
Hasil
Output
1. Persiapan
a. Pembuatan proposal penelitian
b. Permintaan izin penelitian kepada Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Surakarta.
2. Perencanaan
a. Penyusunan panduan wawancara
inter view guide
b. Penyusunan ceklist studi dokumen
checklist study documenta ry
c. Penyusunan catatatan observasi lapangan
filenote observa tion
3. Pelaksanaan
a. Wawancara RSBI SMK Negeri 5 Surakarta
b. Inventory ceklist dokumen RSBI SMK Negeri 5 Surakarta
c. Pengamatan dan observasi RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta
4. Analisis Data
a. Analisis data wawancara RSBI SMK Negeri 5 Surakarta
b. Analisis data dokumen RSBI SMK Negeri 5 Surakarta
c. Analisis data observasi RSBI SMK Negeri 5 Surakarta
5. Penulisan Laporan
a. Penulisan laporan hasil penelitian evaluasi RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta
commit to user
92
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN