Teknik Pemeriksaaan Keabsahan Data Teknik Analisis Data

commit to user 88

E. Teknik Pemeriksaaan Keabsahan Data

Penelitian ini memperdalam tingkat kepercayaan atau teknik pemeriksaan keabsahan data, dipergunakan triangulasi. Menurut H.B Sutopo yang bersifat multiperspektif. Artinya untuk menarik kesimpulan yang mantap ikemukakan oleh Patton dalam H.B Sutopo 2002: 78 menyatakan bahwa: Da ta triangula tion , dimana peneliti menggunakan beberapa sumber data yang sama, 2 investiga tor tria ngula tion yaitu pengumpulan data yang sama dan dilakukan oleh beberapa peneliti, 3 metodologica l tria ngula tion yaitu penelitian yang dilakukan dengan menggunakan data yang sejenis, tetapi dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda, dan 4 theor itical tria ngula tion yaitu menggunakan penelitian tentang topik yang sama dan datanya dianalisis dengan menggunakan beberapa perspektif teoretis yang Dalam penelitian ini digunakan data tr ia ngulation , dimana informasi dari berbagai sumber diseleksi. Data-data yang tidak konsisten dikonfirmasikan ulang dan observasi. Untuk menetapkan keabsahan trustworthiness data diperlukan teknik pemeriksaan. Pelaksanaan teknik pemeriksaan didasarkan atas sejumlah kriteria tertentu. Ada empat macam kriteria yang digunakan, yaitu derajat kepercayaan credibility , keteralihan tra nsferability , ketergantungan debendability , dan kepastian confirma bility . commit to user 89

F. Teknik Analisis Data

Menurut Sukardi 2003:157, penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha menginterpretasikan objek sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Dalam penelitian ini tidak perlu mencari atau menerangkan saling hubungan, mentes hipotesis. Teknik analisis yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif analitik atau non-statistik, dengan tujuan menggambarkan keadaan atau fenomena yang terjadi di tempat penelitian, maka untuk menganalisis data sehingga diperoleh kesimpulan yang tepat dan repentatif. Analisis data dilakukan berdasarkan temuan hasil penelitian dilapangan yang merupakan tolok ukur pelaksanaan program RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta. Selanjutnya temuan hasil penelitian evaluasi atau intensitas objektif dari lapangan dibandingkan dengan standar objektif yaitu standar target sasaran mutu RSBI SMK Negeri 5 Surakarta. Teknik pengambilan keputusan merupakan aktualitas pada setiap komponen evaluasi yaitu a ntecedents masukan, transa ctions proses, output hasil dengan cara melakukan pengukuran pada setiap fokus evaluasi yang dirangkum dalam matrik evaluasi yang diadaptasi dari Diagram T ca se order effect matrix. Analisis data berdasarkan desain matrik evaluasi akan menampilkan adanya efek-efek perbandingan antara standar objektif berupa kriteria standar objektif target sasaran mutu RSBI SMK Negeri 5 Surakarta dengan kriteria standar normatif pelaksanaan RSBI SMK Negeri 5 Surakarta dibandingkan dengan intensitas objektif yaitu berupa hasil rekaman nyata di lapangan. Perbandingan tersebut akan menghasilkan kesimpulan berupa aktualitas keputusan pada setiap komponen evaluasi. Dimana data deskriptif pada commit to user 90 setiap tahap evaluasi mencocokkan antara intents dengan observa tion, sedangkan judgment membandingkan secara absolut antara deskriptif dari setiap tahap evaluasi dengan standa rd . Aktualitas keputusan pada setiap tahap evaluasi yang dievaluasi akan ditetapkan dengan prosentase efektivitas, kemudian pada setiap komponen evaluasi akan menghasilkan sejumlah rekomendasi akhir yang diajukan untuk perbaikan program rintisan sekolah bertaraf internasional RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta. Untuk mempermudah penulisan laporan penelitian, maka perlu disusun prosedur yang sistematis dan berurutan sehingga hasil yang dicapai akan sesuai dengan yang diinginkan. Menurut H.B Sutopo 2005: 157. Berdasarkan pendapat tersebut, maka untuk memperlancar pelaksanaan penelitian evaluasi dilapangan perlu adanya perencanaan evaluasi eva lua ting pla nning . Perencanaan penelitian evaluasi program rintisan sekolah bertaraf internasinal RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta, dapat dilihat pada tabel 4 sebagai berikut. p e rp u st a ka a n .u n s. a c. id d ig ilib .u n s. a c. id c o m m it t o u ser 91 Tabel 5. Perencanaan evaluasi eva lua ting pla nning Masukan Antecedents Proses Tra nsa ctions Hasil Output 1. Persiapan a. Pembuatan proposal penelitian b. Permintaan izin penelitian kepada Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Surakarta. 2. Perencanaan a. Penyusunan panduan wawancara inter view guide b. Penyusunan ceklist studi dokumen checklist study documenta ry c. Penyusunan catatatan observasi lapangan filenote observa tion 3. Pelaksanaan a. Wawancara RSBI SMK Negeri 5 Surakarta b. Inventory ceklist dokumen RSBI SMK Negeri 5 Surakarta c. Pengamatan dan observasi RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta 4. Analisis Data a. Analisis data wawancara RSBI SMK Negeri 5 Surakarta b. Analisis data dokumen RSBI SMK Negeri 5 Surakarta c. Analisis data observasi RSBI SMK Negeri 5 Surakarta 5. Penulisan Laporan a. Penulisan laporan hasil penelitian evaluasi RSBI di SMK Negeri 5 Surakarta commit to user 92

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN