Visi dan Misi SMP Negeri 5 Yogyakarta

g. Unggul dalam pengalaman dana pendidikan beserta implementasinya sesuai dengan standar internasional 1 Melakukan IGA Income Generating Activities. 2 Mencari sponsor untuk menunjang pembiayaan pendidikan. 3 Mengundang dan mengadakan pertemuan dengan semua pelaku kepentingan stakeholder. 4 Mengundang untuk mengadakan kerja sama dengan dunia usahaindustri khususnya yang peduli dengan dunia pendidikan. h. Unggul dalam pengembangan sistem penilaian berstandar internasional 1 Mengadakan kegiatan untuk memperoleh konsep dan panduan standar internasional sistem penilaian. 2 Mengadakan kegiatan pembuatan kisi-kisi kompetensi yang akan dinilai sesuai dengan standar internasional untuk IPASains, Matematika, Bahasa Inggris dan ICT. 3 Mengadakan kegiatan khusus pembuatan instrumen soal dalam berbagai bentukjenis untuk mata pelajaran IPASains, Matematika, Bahasa Inggris dan ICT sesuai dengan tuntutan kurikulum internasional. i. Unggul dalam prestasi akademik dan nonakademik bertaraf nasional dan internasional 1 Meningkatkan prestasi lomba mata pelajaran yaitu Olimpiade Sains dan Komputer, serta Bahasa Inggris baik nasional maupun internasional. 2 Meningkatkan prestasi olahraga dan seni baik nasional maupun internasional. j. Unggul dalam IMTAQ dalam rangka hidup bersama learning to live together 1 Meningkatkan IMTAQ melalui pembinaan rutin baik bagi guru, karyawan, maupun siswa sesuai dengan agama yang dianut. 2 Pembudayaan 5 S Senyum, Salam, Sopan, Santun dan Sabar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dan masyarakat dalam rangka mengembangkan rasa saling 3 A Asah, Asih dan Asuh.

C. Tujuan SMP Negeri 5 Yogyakarta Program Layanan RSBI

1. Tujuan Umum a. Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. b. Untuk menghasilkan lulusan SMP yang memiliki kompetensi berkelas nasional dan internasional sekaligus. 2. Tujuan Khusus SMP Negeri 5 Yogyakarta mempunyai tujuan khusus untuk mewujudkan visi, misi dan target sekolah dengan orientasi penyelenggaraan pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah. Secara khusus, tujuan SMP Negeri 5 Yogyakarta Program layanan RSBI adalah: a. Terwujudnya dokumen kurikulum berstandar internasional : SKL, Silabus, RPP. b. Tersusunnya perangkat PBM yang berstandar internasional. c. Terlaksananya kegiatan PBM baik teori maupun praktik yang berstandar internasional. d. Terlaksananya pendampingan guru dalam pembuatan instrumen penilaian beserta penerapan dan analisisnya dengan menggunakan komputer atau internet. e. Meningkatnya kemampuan guru dalam penguasaan Bahasa Inggris dalam pembelajaran IPA Sains, Matematika, dan ICT dengan TOEFL 450. f. Meningkatnya kemampuan penguasaan materi guru IPA Sains, Matematika, Bahasa Inggris dan ICT yang berstandar internasional. g. Meningkatnya kemampuan guru untuk menggunakan ICT dalam PBM. h. Tersedianya fasilitas pendidikan berstandar internasional untuk menunjang PBM seperti laboratorium IPA Fisika, Biologi dan Kimia, laboratorium komputer dengan spesifikasi Pentium 4. i. Terwujudnya manajemen sekolah dengan SIMS Sistem Informasi Manajemen Sekolah sesuai dengan standar internasional. j. Tersedianya fasilitas dan peralatan serta media pembelajaran di kelas yang sesuai dengan standar internasional. k. Sekolah mengimplementasikan MBS Manajemen Berbasis Sekolah.

D. Organi

E. Strukt

1. Kelo men seba a. K b. K c. K isasi ur dan Mu ompok Mat Struktur nengah yang agai berikut Kelompok m Kelompok m Kelompok m uatan Kurik a Pelajaran dan muata g tertuang d : mata pelajar mata pelajar mata pelajar kulum an KTSP p dalam SI m an agama d an kewarga an ilmu pen pada jenja meliputi lim dan akhlak m anegaraan da ngetahuan d ang pendid ma kelompok mulia. an kepribad dan teknolog ikan dasar k mata pela dian. gi. r dan ajaran d. Kelompok mata pelajaran estetika. e. Kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan. Kelompok mata pelajaran tersebut dilaksanakan melalui muatan danatau kegiatan pembelajaran sebagaimana diuraikan dalam PP 192005 Pasal 7. 2. Struktur Kurikulum a. Mata Pelajaran Struktur muatan mata pelajaran yang diberikan SMP Negeri 5 Yogyakarta adalah sebagi berikut: Komponen VII VIII IX 1 2 1 2 1 2 A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 2 2 2 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 6 6 6 6 6 6 4. Bahasa Inggris 6 6 6 6 6 6 5. Matematika 6 6 6 6 6 6 6. Ilmu Pengetahuan Alam 6 6 6 6 6 6 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4 4 4 4 8. Seni Budaya 2 2 2 2 2 2 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 10. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2 2 2 B. Muatan Lokal 1. Wajib Bahasa Jawa 2 2 2 2 2 2 2. Pilihan Elektro, PKK 3. Membatik 2 2 2 2 2 2 C. Pengembangan Diri 2 2 2 2 2 2 Jumlah 40 40 40 40 40 40 Keterangan: Ekuivalen 2 jam pembelajaran b. Muatan Lokal Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah, yang materinya tidak dapat dikelompokkan ke dalam mata pelajaran yang ada. Muatan lokal wajib yang dikembangkan adalah Bahasa Jawa, sedangkan muatan lokal pilihan adalah membatik. 3. Kegiatan Pengembangan Diri Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat peserta didik sesuai dengan kondisi SMP Negeri 5 Yogyakarta. Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui: a. Kegiatan pelayanan konseling. b. Kegiatan pengembangan pribadi dan kreativitas siswa. c. Pengembangan diri Iptek. 4. Beban Belajar Beban belajar diatur menggunakan Sistem Paket yaitu sistem penyelenggaraan program pendidikan yang peserta didiknya diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang sudah ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku di SMP negeri 5 Yogyakarta. Beban belajar setiap mata pelajaran pada Sistem Paket dinyatakan dalam satuan jam pembelajaran. Sebagai rintisan

Dokumen yang terkait

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL SMP NEGERI 1 SURAKARTA.

0 0 10

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MIPA BILINGUALBAGI SISWA DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran MIPA Bilingual bagi siswa di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Situs di SMP Negeri 2 Purwokerto).

0 1 19

ANALISIS KESALAHAN SISWA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) SMP NEGERI 1 BOYOLALI Analisis Kesalahan Siswa Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) SMP Negeri 1 Boyolali dalam Menyelesaikan Soal Geometri.

0 0 14

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 0 16

PENDAHULUAN Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 2 15

METODE PENELITIAN Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 2 17

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 2 4

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 0 16

EFEKTIVITAS KINERJA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI KOTA YOGYAKARTA.

2 16 300

Persepsi siswa terhadap pelaksanaan proses pembelajaran di SMP Rintisan sekolah bertaraf internasional : studi kasus siswa SMP Negeri 5 Yogyakarta Jl.Wardani No.1 Yogyakarta - USD Repository

0 0 127