Koleksi perpustakaan merupakan salah satu faktor utama dalam mendirikan suatu perpustakaan. Dengan adanya paradigma baru dapat dinyatakan bahwa, salah satu kriteria
dalam penilaian layanan perpustakaan adalah melalui koleksinya. Menurut Ade Kohar 2003, 6, “Koleksi perpustakaan adalah yang mencakup
berbagai format bahan sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan alternatif para pemakai perpustakaan terhadap media rekam informasi”.Sedangkan Yusuf 2007, 9 mengemukakan
bahwa koleksi perpustakaan “koleksi perpustakaan adalah sejumlah bahan atau sumber- sumber informasi, baik berupa buku ataupun bahan bukan buku, yang dikelola untuk
kepentingan proses belajar dan mengajar”. Dari uraian di atas dapat dinyatakan bahwa koleksi perpustakaan merupakan semua
bahan pustaka yang dikumpulkan, di olah dan disimpan untuk disajikan kepada pengguna sesuai dengan kebutuhan informasi dan perkembangan ilmu pengetahuan.
2.2.1 Jenis Koleksi Perpustakaan Umum
Perpustakaan Umum dalam memilih, mengadakan dan mendapatkan koleksi bahan pustaka berdasarkan maksud dan tujuannya, yaitu menunjang proses pendidikan dan
menambah ilmu pengetahuan masyarakat. Pemilihan koleksi dilaksanakan bersama-sama oleh petugas perpustakaan, terutama
bila buku yang akan di adakan menyangkut bidang tertentu. Dengan cara ini pemilihan koleksi akan lebih objektif dan efektif.
Menurut Sutarno 2006, 54 secara umum koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan ada dua bagian utama yaitu:
1. Bahan pustaka yang tercetak, yang termasuk dalam kelompok ini buku teks, surat
kabar, majalah, buletin, pamphlet, kamus, ensiklopedia, direktori, almanak, indeks, bibliografi, buku tahunan,buku pedoman, dll.
2. Bahan pustaka yang terekam yang dalam kelompok ini adalah slide, kaset
audio,kaset video, film, strip, CD, VCD, dll.
Universitas Sumatera Utara
Sedangkan menurut buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan umum 2000, 14 Jenis koleksi perpustakaan meliputi segala jenis buku dan yang tidak termasuk
kategori buku. Rincian uraiannya adalah sebagai berikut: 1. Buku pelajaran pokok
Buku pelajaran pokok adalah buku yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar yang memuat bahan pelajaran yang dipilih dan disusun secara teratur
dari suatu pelajaran yang minimal harus dikuasai oleh siswa pada tingkat dan jenis pendidikan tertentu. Buku pelajaran pokok diterbitkandiadakan oleh pemerintah,
dan isinya sesuai kurikulum yang berlaku.
2 . Buku pelajaran pelengkap Buku pelajaran pelengkap adalah buku sifatnya membantu atau merupakan buku
tambahan buku pelajaran pokok yang dipakai oleh siswa dan guru, yang sebagian besar atau seluruh isinya sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
3. Buku bacaan
Buku bacaan adalah buku yang digunakan sebagai bacaan, yang menurut jenisnya dapat dibedakan menjadi bacaan nonfiksi, fiksi ilmiah, dan fiksi.
a. Buku bacaan nonfiksi adalah buku bacaan yang ditulis berdasarkan kenyataan yang bersifat umum. Buku bacaan nonfiksi dapat menunjang atau memperjelas
salah satu mata pelajaran atau pokok bahasan dan dapat pula bersifat umum. b. Buku bacaan fiksi ilmiah adalah buku yang ditulis berdasarkan khayalan dan
rekaan pengarang dalam bentuk cerita yang dapat mempengaruhi pengembangan daya pikir ilmiah.
c. Buku bacaan fiksi adalah buku yang ditulis berdasarkan khayalan pengarang dalam bentuk cerita. Buku bacaan fiksi yang baik dapat memberikan
pendidikan dan hiburan sehat. d. Buku sumberreferensirujukan
Buku sumberreferensirujukan adalah buku yang digunakan sebagai sumber informasi oleh siswa dan atau guru untuk memperoleh pengetahuan tambahan
tentang suatu bidang ilmu atau keterampilan. Buku referensi terdiri atas: kamus, ensiklopedia, almanak, direktori, atlas, buku indeks, dan abstrak. Buku
sumber lain yang sangat penting sebagai acuan guru mengajar adalah buku kurikulum, buku ilmu pendidikan, dan lail-lain.
4. Terbitan berkala adalah jenis terbitan secara terus menerus dalam jangka waktu
tertentu. Jenis terbitan berkala ini antara lain adalah surat kabar, majalah dan buletin.
Berdasarkan uraiandi atas dinyatakan bahwa jenis-jenis bahan pustaka terdiri dari bahan pustaka cetak dan noncetak. Bahan pustaka cetak meliputi: buku, majalah, surat kabar,
dan laporan. Untuk terbitan berkala jangka terbitnya tergantung kebijakan masing-masing. Bahan pustaka noncetak meliputi: video, kaset, dan piringan hitam, untuk bisa
menggunakannya harus memakai alat bantu masing-masing. Sedangkan bentuk mikro cara
Universitas Sumatera Utara
menggunakannya dengan memakai alat bantu yakni microreader, dan untuk bentuk elektronik bisa menggunakan komputer atau CD-ROM player.
2.2.2Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan
Pemanfaatan koleksi adalah mendayagunakan sumber informasi yang terdapat di perpustakaan dan jasa informasi yang tersedia. Pemanfaatan koleksi perpustakaan adalah
proses, cara dan perbuatan memanfaatkan koleksi perpustakaan. Dalam Kamus Bahasa Indonesia, 1999, 626 pemanfaatan adalah proses, cara dan perbuatan memanfaatkan.
Pembinaan koleksi perpustakaan merupakan salah satu dari kegiatan kerja pelayanan teknis yang harus dilakukan perpustakaan dalam usahanya untuk memberikan pelayanan
informasi kepada para pemakai perpustakaan demi tercapainya tujuan perpustakaan yaitu menyajikan jenis informasi dalam menambah ilmu pengetahuan yang digunakan dalam
mendukung pelaksanaan kegiatan atau penelitian yang sedang dilakukan oleh pengguna. Untuk dapat memberikan pelayanan informasi dalam rangka mencapai tujuan
perpustakaan, maka perpustakaan harus berusaha untuk menyediakan berbagai sumber informasi atau bahan pustaka yang diperlukan untuk dapat melaksanakan program kegiatan
lembaga atau badan dimana perpustakaan itu bernaung. Dalam Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Umum 1992, 92 menyatakan bahwa “berjenis-jenis lapisan masyarakat yang
memiliki kebutuhan dan inat yang berbeda terhadap bahan pustaka yang diinginkan”. Sedangkan Sulistyo-Basuki 1993, 10 menyatakan bahwa“pemakai sebagai anggota
masyarakat memiliki kebutuhan kultural dan informasi. Kebutuhan itu lazimnya dipenuhi melalui perpustakaan terutama perpustakaan umum”.
Dari uraian di atas dapat diketahui bahwa pemanfaatan koleksi adalah suatu cara yang dilakukan oleh pengguna perpustakaan di dalam memanfaatkan kumpulan bahan pustaka
yang tersedia di perpustakaan. Dengan keberagaman pengguna pada perpustakaan umum,
Universitas Sumatera Utara
maka dibutuhkan koleksi yang dapat memenuhikebutuhan masing-masing pengguna dan hal ini yang menjadi tugas perpustakaan dalam hal penyediaan koleksi yang sesuai dan
dibutuhkan pengguna.
2.2.3 Relevansi Koleksi Perpustakaan dengan Masyarakat Daerah Kabupaten
