Hidrolisis e. Elektroforesis EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY DENGAN MEDIA MATCH CARD TERHADAP UPAYA PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA PADA MATERI KOLOID

Lampiran 20 UJI NORMALITAS DATA NILAI PRETEST KELAS XI IPA 3 Hipotesis Ho : Data berdistribusi normal Ha : Data tidak berdistribusi normal Pengujian Hipotesis: Rumus yang digunakan: ∑ Kriteria yang digunakan Ho diterima jika χ 2 χ 2 tabel Nilai maksimal = 76 Nilai minimal = 20 Rata-rata ̅ = 44.24 Rentang = 56 s = 14.42 Banyak kelas = 6 n = 33 Kelas Interval Batas Kelas Z untuk batas kls. Peluang untuk Z Luas Kls. Untuk Z Ei Oi Oi-Ei² Ei 20 - 29 19.5 -1.72 0.4569 0.1102 3.6369 5 0.5108 30 - 39 29.5 -1.02 0.3467 0.2178 7.1880 9 0.4568 40 - 49 39.5 -0.33 0.1289 0.2712 8.9486 7 0.4243 50 - 59 49.5 0.36 0.1423 0.2127 7.0189 7 0.0001 60 - 69 59.5 1.06 0.3550 0.1051 3.4678 3 0.0631 70 - 79 69.5 1.75 0.4601 0.0327 1.0785 2 0.7872 79.5 2.45 0.4928 χ² = 2.2424 Untuk a = 5 dengan dk= 6 – 3 = 3 diperoleh χ² tabel 7.81 2.2424 7.81 Karena χ² berada pada daerah penerimaan Ho, maka data tersebut berdistribusi normal Daerah penolakan Ho Lampiran 21 UJI NORMALITAS DATA NILAI POSTTEST KELAS XI IPA 2 Hipotesis Ho : Data berdistribusi normal Ha : Data tidak berdistribusi normal Pengujian Hipotesis: Rumus yang digunakan: ∑ Kriteria yang digunakan Ho diterima jika χ 2 χ 2 tabel Nilai maksimal = 96 Nilai minimal = 64 Rata-rata ̅ = 80.12 Rentang = 32 s = 8.94 Banyak kelas = 6 n = 34 Kelas Interval Batas Kelas Z untuk batas kls. Peluang untuk Z Luas Kls. Untuk Z Ei Oi Oi-Ei² Ei 64 - 69 63.5 -1.86 0.4684 0.0860 2.9239 5 1.4742 70 - 75 69.5 -1.19 0.3824 0.1852 6.2982 3 1.7272 76 - 81 75.5 -0.52 0.1972 0.2586 8.7924 9 0.0049 82 - 87 81.5 0.15 0.0614 0.2340 7.9568 7 0.1150 88 - 93 87.5 0.83 0.2954 0.1373 4.6673 9 4.0220 94 - 99 93.5 1.50 0.4327 0.0522 1.7739 1 0.3377 99.5 2.17 0.4849 χ² = 7.6809 Untuk a = 5 dengan dk= 6 – 3 = 3 diperoleh χ² tabel 7.81 7.6809 7.81 Karena χ² berada pada daerah penerimaan Ho, maka data tersebut berdistribusi normal Daerah penerimaan Ho Daerah penolakan Ho Lampiran 22 UJI NORMALITAS DATA NILAI POSTTEST KELAS XI IPA 3 Hipotesis Ho : Data berdistribusi normal Ha : Data tidak berdistribusi normal Pengujian Hipotesis: Rumus yang digunakan: ∑ Kriteria yang digunakan Ho diterima jika χ 2 χ 2 tabel Nilai maksimal = 88 Nilai minimal = 60 Rata-rata ̅ = 77.82 Rentang = 28 s = 6.25 Banyak kelas = 6 n = 33 Kelas Interval Batas Kelas Z untuk batas kls. Peluang untuk Z Luas Kls. Untuk Z Ei Oi Oi-Ei² Ei 60 - 65 59.5 -2.93 0.4983 0.0227 0.7495 1 0.0837 66 - 71 65.5 -1.97 0.4756 0.1317 4.3464 4 0.0276 72 - 77 71.5 -1.01 0.3439 0.3236 10.6784 9 0.2638 78 - 83 77.5 -0.05 0.0203 0.3386 11.1723 10 0.1230 84 - 89 83.5 0.91 0.3183 0.1509 4.9792 9 3.2468 90 - 95 89.5 1.87 0.4691 0.0285 0.9409 0.9409 95.5 2.83 0.4977 χ² = 4.6858 Untuk a = 5 dengan dk= 6 – 3 = 3 diperoleh χ² tabel 7.81 4.6858 7.81 Karena χ² berada pada daerah penerimaan Ho, maka data tersebut berdistribusi normal Daerah penolakan Ho

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Penerapan Metode Pembelajaran make a Match Card dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqh di MTs. Nasyatulkhair Depok

0 6 150

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Upaya meningkatkan hasil belajar kimia siswa dengan metode discovery melalui kegiatan laboratorium pada konsep sistem koloid (penelitian tindakan kelas di MAN 12 Jakarta Barat kelas XI)

21 156 173

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN MEDIA GROUP FACEBOOK BERBASIS PBL PADA MATERI KOLOID TERKAIT PENCAPAIAN KOMPETENSI

0 6 133

PERBEDAAN MEDIA HANDOUT DAN MEDIA SCRAMBLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM KOLOID.

3 11 27

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DENGAN PRACTICE Efektivitas Pembelajaran Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Dengan Practice Rehearsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotos

0 0 15

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DENGAN PRACTICE Efektivitas Pembelajaran Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Dengan Practice Rehearsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotos

0 0 14

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH PADA UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP SISWA KELAS IV SD NEGERI

0 0 16

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) DAN PEMAKAIAN MEDIA ALAT PERAGA TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) DAN PEMAKAIAN MEDIA ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BIOLOGI MATERI

0 2 16