Materi Ajar Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan VIII
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 67
Penjelasan Aku Bisa -
Guru membawa contoh model alat-alat perlengkapan sembahyang.
- Guru menjelaskan nama dan fungsi masing-
masing alat perlengkapan sembahyang -
Guru mengajak peserta didik untuk mengisi jawaban di kolom Aku Bisa.
Konirmasi
- Guru memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya. -
Guru mengulang materi tentang ber- sembahyang kepada leluhur.
- Guru menegaskan bahwa bersembahyang
kepada leluhur adalah hal penting untuk dilakukan, karena itu termasuk perbuatan
bakti.
- Guru memberi tugas peserta didik untuk
bertanya tentang leluhur mereka kepada orang tua masing-masing.
15 menit
Penutup
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk
memimpin doa penutup memimpin menyanyi lagu Menuntut Ilmu.
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk
berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Terima kasih Guru”
- Guru membalas dan bersikap gongshou,
”Terima kasih kembali, Wei de dong Tian, anak-anak.”
- Peserta didik membalas salam dengan
bersikap yi, ”Xian you yi de, Guru.” -
Guru menjawab, ”Shanzai.” -
Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai ketika berpisah
10 menit
68 Buku Guru Kelas II SD
Pertemuan IX Kegiatan
Proses Pembelajaran Waktu
Awal: Apersepsi
dan Motivasi
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk
berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, “Selamat pagi Guru”
- Guru membalas dengan bersikap gongshou,
“Selamat pagi, Wei de dong Tian, anak-anak.” -
Peserta didik menjawab dengan bersikap yi , “Xian you yi de, Guru.”
- Guru menjawab, “Shanzai.”
- Guru mengajak peserta didik untuk saling
memberi bai. -
Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka dan pembacaan
Delapan Pengakuan Iman, diikuti oleh seluruh peserta didik.
10 menit
- Guru mengajak peserta didik menyanyi lagu
Menuntut Ilmu dengan bergandengan tangan dan bergerak mengikuti irama.
10 menit
Inti: Eksplorasi
- Guru mempersilakan peserta didik untuk
menceritakan tentang leluhur mereka. -
Guru bertanya, “Mengapa kita harus bersembahyang kepada leluhur?”
- Guru mengajak peserta didik mengulang
membaca Sabda Suci bab1 ayat 9. 20 menit
Elaborasi Penjelasan Mengatur Meja Sembahyang
kepada Leluhur -
Guru mengajak peserta didik membuka buku teks pelajaran 1 D.
- Guru mempersiapkan modelgambar alat-alat
perlengkapan sembahyang. -
Guru meminta peserta didik menyebutkan nama-nama perlengkapan sembahyang yang
ada di altar leluhur. -
Guru menuliskan jawaban di papan tulis. -
Guru bertanya, “Dimanakah posisi alat sembahyang ini di atas meja sembahyang?”
- Guru mengatur model meja sembahyang, dan
meletakkan alat sembahyang yang disebutkan peserta didik.
40 menit
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 69
Penjelasan Waktu Bersembahyang kepada Leluhur
- Guru bertanya, “Kapan kalian bersembahyang
kepada leluhur?” -
Guru menjelaskan bahwa bersembahyang kepada leluhur dilakukan setiap tanggal 1 dan
15 Kongzi Li, setiap tanggal 5 April dan setiap tanggal 15 bulan ke-7 Kongzi Li.
- Guru mengajak peserta didik untuk membaca
dan menghafal Sabda Suci bab 1 ayat 9. -
Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk bertanya kepada orang tua tentang
leluhur. Apa yang dilakukan semasa hidupnya? Siapa
nama leluhur? Dimana letak makamnya? Kapan meninggal dunia?
Penjelasan Aktivitas
- Guru mengajak peserta didik menggambarkan
letak alat-alat perlengkapan sembahyang ke dalam kolom yang telah tersedia di dalam
buku.
Konirmasi
- Guru memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya. -
Guru mengajak peserta didik untuk berdoa bagi kedamaian semua leluhur.
- Guru mengulang materi untuk memahami arti
berbakti kepada leluhur. -
Guru menegaskan bersembahyang kepada leluhur adalah bagian penting dari laku bakti.
15 menit
Penutup
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk
memimpin doa penutup memimpin menyanyi lagu Menuntut Ilmu.
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk
berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Terima kasih Guru”
- Guru membalas dan bersikap gongshou,
”Terima kasih kembali, Wei de dong Tian, anak-anak.”
- Peserta didik membalas salam dengan bersikap
yi, ”Xian you yi de, Guru.” -
Guru menjawab, ”Shanzai.” -
Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai ketika berpisah.
10 menit
70 Buku Guru Kelas II SD