Materi Ajar Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan XVI
98 Buku Guru Kelas II SD
Ice Breaking: kata berantai -
Guru memberi sebuah kertas kosong pada seorang peserta didik kemudian peserta
didik menuliskan sebuah kalimat awal dari Sabda Suci I:1. Selanjutnya diberikan kepada
teman sebelah kanankiribelakang untuk melanjutkan isi ayat tersebut, bergantian
hingga ayat lengkap dan peserta didik yang paling akhir membacakannya.
Penjelasan AKU BISA -
Guru mengajak peserta didik melengkapi jawaban pada bagian kosong di bagian AKU
BISA. 10 menit
Konirmasi
- Guru memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya. -
Guru mengulang materi tentang sikap berdoa dan menghormat.
- Guru menegaskan bahwa Tian yang Maha Esa
dan Nabi selalu menyertai dan membimbing hidup kita, oleh karena itu kita harus senantiasa
berdoa, bersyukur, dan menjalankan Firman Tian.
10 menit
Penutup
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk
memimpin doa penutup memimpin menyanyi lagu Ya, Tuhanku.
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk
berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Terima kasih Guru”
- Guru membalas dan bersikap gongshou,
”Terima kasih kembali, Wei De Dong Tian, anak-anak.”
- Peserta didik membalas salam dengan bersikap
yi, ”Xian you yi de, Guru.” -
Guru menjawab, ”Shanzai.” -
Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai ketika berpisah
10 menit
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 99
Pertemuan XVII Kegiatan
Proses Pembelajaran Waktu
Awal Apersepsi
dan Motivasi
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi,
“Selamat pagi Guru” - Guru membalas dengan bersikap gongshou,
“Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” - Peserta didik menjawab dengan bersikap yi,
“Xian you yi de, Guru.” - Guru menjawab, “Shanzai.”
- Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai.
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka dan pembacaan
Delapan Pengakuan Iman, diikuti oleh seluruh peserta didik.
10 menit
- Guru mengajak peserta didik menyanyi lagu Ya, Tuhanku.
- Guru mengajak peserta didik untuk merasakan kebesaran Tian.
- Guru mengajak peserta didik menyebutkan Rahmat karunia Tian dalam hidupnya.
10 menit
Inti Eksplorasi
- Guru mengulang pelajaran tentang makna sikap bao xin ba de.
- Guru mengajak peserta didik secara bergiliran menunjukkan posisi jari tangan
dan menyebutkan makna sikap bao xin ba de dengan benar.
- Guru mengajak peserta didik untuk berlatih menghormat dengan baik. Guru menunjuk
peserta didik berperan sebagai sesama teman, sebagai orang dewasa, dan bersikap
bai untuk mengikuti upacara sembahyang maupun menghormat kepada Tian atau
Nabi. 10 menit
Elaborasi
- Guru mengajak peserta didik untuk membaca buku pelajaran 2 C secara bergiliran.
- Guru menjelasakan cara menghormat dengan Jugong.
Penjelasan tentang Jugong
Jugong atau membungkukkan badan dilakukan dengan posisi pertama-tama berdiri tegak,
tangan dalam posisi lurus ke bawah, badan membungkuk sekitar 45 derajat.
100 Buku Guru Kelas II SD
Elaborasi
Menghormat untuk sesama dilakukan jugong 1 kali, menghormat untuk Tian atau Nabi
dilakukan jugong 3 kali. - Guru mengajak peserta didik untuk
mempraktikkan gerakan jugong dengan benar.
Penjelasan tentang gui
Gui adalah cara memberi hormat dengan berlutut. Bentuk hormat dengan cara gui
menyatakan kerendahan hati yang lebih khidmat daripada bai atau jugong.
- Guru memberi contoh gerakan gui secara perlahan.
- Peserta didik memperhatikan dengan tekun. - Guru menjelasan bahwa gerakan gui
dilakukan dengan jumlah yang berbeda antara menghormat kepada orang tua atau kepada
Tian, Nabi atau Shenming. - Guru mengajak peserta didik mempraktikkan
gerakan gui bersama-sama hingga peserta didik memahami bentuk hormat dengan gui
secara benar.
Penjelasan Aktivitas - Guru mengajak peserta didik mempraktikkan
sikap bao xin ba de. - Guru meminta peserta didik menjelaskan
artinya. - Guru mengajak peserta didik mempraktikkan
hormat bai, jugong dan gui secara bergiliran.
Menyanyi lagu Ya, Tuhanku. Penjelasan makna yang terkandung dalam
syair lagu Ya, Tuhanku.‘ ‘Ya, Tuhanku yang maha Esa pencipta seru
sekalian alam…’ Lagu ini menunjukkan kebesaran Tuhan
sebagai pencipta alam semesta. ‘Sifatmu maha asih maha bijaksana pancarkan
kebajikan…’ Tuhan Maha Kuasa, Maha Adil dan Bijaksana.
Kepada Tuhan kita bersujud untuk bersyukur atas segala rahmat karunia dan kepada Tuhan
kita memohon bimbingan untuk menerima Firman Tuhan.
30 menit
15 menit
10 menit
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 101
Konirmasi
- Guru memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya. -
Guru mengajak peserta didik untuk mencermati dan membaca serta merenungkan
ayat Sabda Suci I:1. -
Guru menegaskan bahwa Tian senantiasa merahmati umat manusia yang
mengembangkan watak sejatinya dan berbuat kebajikan serta selalu dalam Jalan Suci yang
dibimbingkan oleh Nabi Kongzi. 10 menit
Penutup
- Guru menunjuk seorang peserta didik untuk
memimpin doa penutup memimpin menyanyi lagu Ya, Tuhanku.
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk
berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Terima kasih Guru”
- Guru membalas dan bersikap gongshou,
”Terima kasih kembali, Wei De Dong Tian, anak-anak.”
- Peserta didik membalas salam dengan
bersikap yi, ”Xian you yi de, Guru.” -
Guru menjawab, ”Shanzai.” -
Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai ketika berpisah.
10 menit