Alpha Testing Development a. Pembuatan Media

42

C. Waktu dan Tempat Penelitian 1.

Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Pendidikan Teknik Elektro UNY yang beralamat di Jalan Colombo no 1. Daerah Istimewa Yogyakarta.

2. Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan pada bulan April tahun 2015.

D. Subjek Penelitian

Sumber data dalam penelitian ini merupakan subjek untuk memperoleh data adalah 2 ahli media, 2 ahli materi dan 30 Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Yogyakarta untuk variabel mengetaui tingkat kelayakan.

E. Metode dan Alat Pengumpulan Data

1. Metode Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Responden yang dilibatkan dalam pengambilan data penelitian ini yaitu ahli media, ahli materi dan mahasiswa sebagai pengguna akhir. Angket digunakan dalam kegiatan validasi ahli, uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan. Responden untuk validitas ahli terdiri dari dua ahli media dan dua ahli materi. Responden untuk uji coba kelompok kecil yaitu mahasiswa 5 orang. Responden untuk uji coba lapangan yaitu sebagian mahasiswa kelas A dan D jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Yogyakarta dengan jumlah 30 orang. 43

2. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa angket. Angket digunakan untuk mendapatkan data kelayakan media dan respon penilaian peserta didik. Angket tersebut antara lain: 1 Angket kelayakan media pembelajaran untuk ahli media; 2 Angket kelayakan media pembelajaran untuk ahli materi; 3 Angket respon penilaian peserta didik terhadap media perhitungan beban pendinginan. Instrumen angket ini disusun menggunakan skala likert dengan empat pilihan jawaban. Berikut ini instrumen yang digunakan dalam penelitian.

a. Kisi-Kisi Instrumen Kelayakan Media

Pengujian kelayakan media dapat digunakan pendapat ahli media. Dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur dengan berlandaskan teori tertentu. Pengujian kelayakan media dilakukan dengan meminta pendapat ahli media pembelajaran. Kisi- kisi instrumen untuk ahli media dapat dilihat pada Tabel 5 berikut ini Tabel 5. Kisi-Kisi Aspek Kelayakan Media No. Kriteria Penilaian Butir A. Desain Tampilan 1 Kesesuaian letak komponen dengan materi 1 2 Kejelasan isi 2 3 Ukuran dan warna 3,4 4 Daya tarik tampilan keseluruhan 5

B. Pemrogaman

5 Kemudahan penggunaan 6,7,8,9 6 Fungsi setiap bagian 10, 11, 12

C. Kemanfaatan

7 Menarik perhatian peserta didik 13 8 Membantu dalam pembelajaran 14 sd 17 9 Sebagai media belajar 18

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUPERPOSITION THEORY BERBASIS FLASH UNTUK MENUNJANG MATA KULIAH PRAKTIK DASAR TEKNIK ELEKTRO DI JURUSAN TEKNIK ELEKTROPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUPERPOSITION

2 13 105

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIPOLAR JUNCTION TRANSISTOR COMMON BASE AMPLIFIER BERBASIS FLASH UNTUK MENUNJANG MATA KULIAH ELEKTRONIKA DI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

4 29 102

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIPOLAR JUNCTION TRANSISTOR COMMON COLLECTOR AMPLIFIER BERBASIS FLASH UNTUK MENUNJANG MATA KULIAH ELEKTRONIKA DI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

0 6 101

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mata Kuliah Praktek Sistem Mikroprosesor Menggunakan Kit Trainer MPA 22 Di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

0 23 230

MediaPembelajaran AC Ruang Pada Mata Kuliah Teknik Pendingin Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1 Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK RANGKAIAN KOMPARATOR PADA MATA KULIAH ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 127

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PROTEKSI TENAGA LISTRIK BERBASIS MACROMEDIA FLASH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 7 151

PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 133

MODEL PEMBELAJARAN PRAKTIK PENGAYAAN MESIN LISTRIK BERBANTUAN PROGRAM DELPHI DI LABORATORIUM MESIN LISTRIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 109

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL PADA MATA KULIAH TEKNIK FINISHING TERHADAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG -

0 1 54