Penyebab Hilangnya Kewarganegaraan Indonesia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Mlati KelasSemester : XI 1 satu Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKn Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1 x pertemuan Standar Kompetensi : Menganalisis budaya politik di Indonesia Jurusan : IPA-IPS Nama Guru PPL : Lisa Ristyaningsih

A. Standar Kompetensi

1. Menganalisis budaya politik di Indonesia

B. Kompetensi Dasar

1.1 Mendeskripsikan pengertian budaya politik. 1.2 Menganalisis tipe-tipe budaya politikyang berkembang dalam masyarakat Indonesia. 1.3 Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi pengembangan budaya politik. 1.4 Menampilkan peran serta budaya politik partisipan.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 1 1.1 Mendeskripsikan pengertian budaya politik. Mendeskripsikan pengertian budaya politik Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab Mandiri Mengidentifikasikan pengertian budaya politik menurut para ahli Mendeskripsikan komponen-komponen budaya politik

2. 1.2 Menganalisis tipe-

tipe budaya politikyang berkembang dalam masyarakat Indonesia. Mendeskripsikan tipe budaya politik sesuai dengan sikap yang ditunjukkan. Membedakan tipe-tipe budaya politik berdasarkan orientasi politiknya.

D. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu: 1. Mendeskripsikan pengertian budaya politik setelah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru, sehingga diharapkan dapat memahami lebih dalam mengenai budaya politik. 2. Mengidentifikasikan pengertian budaya politik menurut para ahli setelah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru, sehingga diharapkan dapat menyebutkan pengertian budaya politik menurut para ahli. 3. Mendeskripsikan komponen-komponen budaya politik setelah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru, sehingga diharapkan dapat menunjukkan komponen-komponen budaya politik yang ada. 4. Mendeskripsikan tipe budaya politik sesuai dengan sikap yang ditunjukkan setelah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru, sehingga diharapkan agar dapat menunjukkan sikap berdasarkan tipe-tipe budaya politik yang berkembang di Indonesia. 5. Membedakan tipe-tipe budaya politik berdasarkan orientasi politiknya setelah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru, sehingga diharapkan dapat membedakan tipe dari masing-masing budaya politik berdasarkan orientasi politiknya.

E. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Budaya Politik 2. Pengertian Budaya Politik Menurut Para Ahli 3. Komponen-Komponen Budaya Politik

F. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Diskusi

G. Media, Alat, dan Bahan Pembelajaran

a. Media Pembelajaran : PowerPoint, Video b. Alat Pembelajaran : White board, spidol c. Bahan Pembelajaran : Budiyanto. 2007. ”Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA Kelas XI”. Penerbit Erlangga PT. Gelora Aksara Pratama: Jakarta, Buku Kuliah Cholisin, M.Si.

H. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I

No. Kegiatan Alokasi Waktu 1. Pendahuluan  Menyiapkan kelas agar kondusif berdoa dan absensi  Mengondisikan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar  Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran dam manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 10 menit

2. Kegiatan Inti  Eksplorasi

 Dalam kegiatan eksplorasi: menjelaskan pengertian budaya politik.  Mengidentifikasikan pengertian budaya politik menurut para ahli.  Mendeskripsikan komponen- komponen budaya politik.  Mendeskripsikan tipe budaya politik sesuai dengan sikap yang ditunjukkan.  Memedakan tipe-tipe budaya 60 menit