Gambaran Umum 1. Sejarah Singkat SMPN 3 Tangerang Selatan

37

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum 1. Sejarah Singkat SMPN 3 Tangerang Selatan

SMP Negeri 2 Ciputat pada pertengahan tahun 1976 berada di atas tanah seluas ±2500 meter persegi, milik Yayasan Pembangunan Madrasah Islam Ichsan YPMII dengan surat hibah nomor.087BYPMIIII80, modal sepenuhnya diberikan oleh gubernur DKI Jakarta yang saat itu diberikan oleh Mayjend KKO Ali Sadikin dengan pemborong PT.Himalaya Jakarta. Bangunan terdiri dari: 1. 7 ruang belajar 2. 1 ruang kepala sekolah 3. 1 ruang guru 4. 1 ruang WC putra 5. 1 ruang WC putri 6. 1 ruang gudang 7. 1 ruang jaga Bangunan ini baru dapat digunakan untuk kegiatan belajar mengajar setelah diresmikan oleh Bupati Kabupaten Tangerang Letkol H.E. Muchdi pada tanggal 10 April 1977. Pada awal berdirinya sekolah ini berada dalam pengelolaan SMP Negeri 2 Ciputat Tangerang yang sampai dengan tanggal 1 April 1979 semua SMP dan SMU di Kabupaten Tangerang berada dalam tanggung jawab kanwil Debdikbud DKI Jakarta. Status SMP ini ketika itu adalah kelas jauh dari SMP Negeri 2 Tangerang di Ciputat yang kemudian ditingkatkan menjadi filial pada saat diintegrasikan kepada Kanwil Depdikbud Jabar 1 April 1979 dengan nama SMP Negeri 2 filial Ciputat. Terhitung mulai tahun ajaran 19811982 statusnya berubah menjadi sekolah yang mandiri dengan nama SMP Negeri Ciputat dengan nomor SK. Depdikbud No.0222001981 tentang penunggalan sekolah. Kemudian pada saat yang bersamaan berdirinya SMP Negeri 2 Ciputat yang berlokasi di kematren Pamulang Ciputat, maka SMP Negeri 2 Ciputat menjadi SMP negeri 1 Ciputat. Kemudian ketika SMP Negeri Cirendeu harus mendapat nomor dan karena SMP Negeri Cirendeu paling pertama lahir di Ciputat maka SMP Negeri Cirendeu nomor satu dan SMP Negeri 1 Ciputat menjadi SMP Negeri 2 Ciputat, saat ini SMPN 2 Ciputat telah berubah menjadi SMPN 3 Tangerang Selatan. Adapun nama-nama kepala sekolah mulai tahun 1977 sampai sekarang: 1. R. Soeharto periode 1977. 2. Drs.H.Wanhar periode 1977-1989. 3. Drs.H. Munadjat Indria periode 1989-1996. 4. Dra.Hj.Ade Halmatussa’diah periode 1996-2000. 5. Drs.H.Kuswanda, M.Pd periode 2000-2006. 6. Drs.H.Nurhadi, M.M periode 2006- 2009. 7. Bapak Maryono, SE 2009 – sekarang.

2. Visi dan Misi SMPN 3 Tangerang Selatan

a. Visi sekolah: Terunggul dalam prestasi, Teladan dalam bersikap dan bertindak, serta Konsisten dalam menjalankan ajaran agama. Indikator Visi: 1. Terunggul dalam perolehan nilai akademis. 2. Terunggul dalam persaingan masuk SMASMK Negeri. 3. Terunggul dalam lomba olimpiade MIPA. 4. Terunggul dalam prestasi non akademis. 5. Bersikap baik dan sopan kepada siapapun. 6. Selalu taat menjalankan ajaran agama ibadah dimanapun berada. b. Misi Sekolah 1. Mewujudkan peningkatan kualitas mutu lulusan 2. Mewujudkan peningkatan jumlah lulusan yang masuk SMA SMK Negeri 3. Membina sikap percaya diri, semangat gotong royong dan cinta tanah air 4. Meningkatkan prestasi kerja yang diimbangi dengan penghargaan yang layak serta dilandasi dengan semangat ketauladanan dan keikhlasan 5. Meningkatkan status sekolah menjadi sekolah unggulan

3. Letak Geografis

SMP negeri 2 Ciputat terletak di Jl. Ir. H. Juanda Nomo.1 Cempaka Putih Tangerang Banten 15412. Teleponfax 021 7401312. luas tanah 4.192 m status tanah hibah, luas bangunan 3.321,5 meter persegi dengan status hibah.

4. Sarana dan Prasarana

Peran sarana dan prasarana dalam lembaga pendidikan sangat penting, guna menunjang proses pencapaian tujuan pembelajaran dan pendidikan secara umum. Berdasarkan wawancara yang penulis lakukan dengan kabag tata usaha dan dari dokumen yang di dapat oleh peneliti, dapat dikemukakan bahwa sarana dan prasarana yang dimiliki SMPN 3 Tangsel adalah sebagai berikut: a. Prasarana belajar 1. Ruang belajar: ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang lab. Bahasa, ruang lab. IPA, ruang lab. komputer, ruang kesenian, ruang keterampilan, ruang serbagunaaula, ruang multi media. 2. Ruang kantor: ruang kepala sekolah, ruang wkl kepsek, ruang guru, ruang tata usaha, ruang komite sekolah. 3. Ruang penunjang: ruang gudang, ruang BPBK, ruang UKS, ruang PMRpramuka, ruang OSISpaskibra, ruang ibadahmasjid, ruang WC, ruang koperasi, ruang kantin, rumah penjaga, pos penjaga. b. Sarana Belajar 1. Sumber belajar: buku paket, buku bacaan, buku referensi, VCD, CD-ROM. 2. Media pembelajaran: laptop, komputer, DVD player. 3. Sarana penunjang: lapangan olah raga, lapangan upacara.

5. Ekstrakulikuler

Kegiatan ekstrakulikuler adalah kegiatan pendidikan diluar ketentuan kurikulum yang berlaku, akan tetapi bersifat menunjang pendidikan dalam menunjang ketercapaian tujuan sekolah. Kegiatan- kegiatan ekstrakulikuler ini sesungguhnya merupakan bagian integral dari kurikulum sekolah yang bersangkutan, dimana semua guru terlibat di dalamnya. Karena itu kegiatan ini perlu diprogram secara baik dan didukung oleh semua guru. Adapun kegiatan ekstrakulikuler yang dilaksanakan di sekolah ini antara lain yaitu: a. Futsal. b. Basket. c. Volley. d. Badminton. e. Pingpong. f. Drum Band. g. Pramuka.

6. Keadaan Siswa SMPN 3 Tangerang Selatan

Jumlah siswa yang terdaftar di SMPN 3 Tangsel pada tahun 20082009 sebanyak 1.147 untuk siswa reguler, yang terdiri 537 siswa dan 610 siswi, sedangkan untuk kelas aksel sebanyak 39, yang terdiri dari 14 siswa dan 25 siswi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 1: Data Siswa dan siswi SMPN 3 Tangsel tahun pelajaran 20082009 Laki-laki Perempuan Jumlah 1 Kelas VII 176 224 400 2 Kelas VIII 184 204 388 3 Kelas IX 177 182 359 Total 537 610 1.147 No Data Kelas Jumlah Siswa Tabel 2: Data Siswa dan Siswi SMPN 3 Tangsel kelas Akselerasi tahun pelajaran 20092010 Laki-laki Perempuan Jumlah 1 Kelas VII 8 14 22 2 Kelas VIII 6 11 17 14 25 39 No Data Kelas Jumlah Siswa Total

7. Keadaan Guru dan Pegawai SMPN 3 Tangerang Selatan

Latar belakang pendidikan guru merupakan salah satu faktor penentu untuk meningkatkan kompetensi dalam mengajar, guru yang memiliki latar belakang pendidikan yang tinggi dan sesuai dengan bidangnya serta menguasai disiplin ilmu kependidikan, mampu memberikan kualitas pembelajaran dan kinerja yang akan berdampak pada kualitas output yang akan dihasilkan dari lembaga kependidikan tersebut. Selain itu guru juga harus mampu menyesuaikan diri dengan karakteristik yang ada pada siswa akselerasi. Di samping guru, tenaga kepegawaian juga memiliki peran penting didalam layanan pendidikan, karena tanpa didukung pegawai yang kompeten maka proses belajar mengajar akan terhambat. Berikut adalah data guru dan kepegawaian yang diberikan oleh kabag TU SMPN 3 Tangerang Selatan: Tabel 3: Data Tenaga Administrasi TU serta jenjang pendidikannya: PNS Honor Laki-laki Perempuan 1 S1 1 1 1 1 2 2 D3Sarmud - 1 - 1 1 3 D2 - - - - - 4 D1 - - - - - 5 SMA 1 3 3 - 4 Total 3 5 5 2 7 Status Jenis Kelamin Jumlah No Tingkat Pendidikan Tabel 4: Data keseluruhan guru serta jenjang pendidikannya di SMPN 3 Tangerang Selatan GT GTT Laki-laki Perempuan 1 S3 S2 5 - 3 2 5 2 S1 44 2 14 32 45 3 D-4 - - - - - 4 D3Sarmud 4 - 4 - 4 5 D2 2 - 1 2 3 6 D1 1 1 1 1 2 7 SMA - - - - - Total 56 3 22 37 59 Status Guru Jenis Kelamin Jumlah No Tingkat Pendidikan Tabel 5: Data guru yang mengajar di kelas akselerasi No GURU PENGAJAR MATA PELAJARAN KELAS 1 H. Moh. Nasir Rinun, BA Pend. Agama Islam 7.1-10 7 Aks 2 Endang Suhendar, S.Pd B. Inggris 9. 1-4 8 Aks 3 Drs. Syaifullah B. Indonesia 9. 1-4 Aks 4 Endang Hamidin, M.Pd Tikom 7. 6-10 7-8 Aks 5 Hj. Eni Subekti, M.Pd B. Inggris 9. 5-8 7 Aks 6 Drs. Junaidi Penjaskes 9. 1-8 7 Aks 7 Nurzaidah, S.Pd Tata Busana 7. 1-10 8 Aks 8 Hazali, S.Pd Seni Budaya 8. 1-9 8 Aks 9 Hj. Neni Supriati, M.Pd P Kn 8. 1-5 7 Aks 10 Suparman Penjaskes 7. 1-7 8 Aks 11 Indah Puji Rahayu, S.Pd IPA-Fisika 9. 1-8 7 Aks 12 Hj. N. Ery Sueri, S.Pd Tata Boga 9. 1-7 7 Aks 13 Vedra Yoliska, S.Pd IPA-Fisika 8. 1-9 8 Aks 14 Netty Lutfiah Matematika 9. 5-8 8 Aks 15 Harmanto, S.Pd Seni Budaya 9. 1-8 7 Aks 16 Evi Syarfiarti, S.Pd IPA-Biologi 7. 1-9 8 Aks 17 Drs. Anwaruddin Pend. Agama Islam 9. 1-8 8 Aks 18 Takhriyah Agustina, S.Pd B. Indonesia 7. 1-3 8 Aks 19 Dra. Lilis Susilawati IPA-Biologi 9. 1-8 7 Aks 20 Drs. Soleh Fathoni IPS 9. 6-9 8 Aks 21 Hj. Siti Budaya, S.Pd Matematika 9. 1-4 7 Aks 22 Dadang Yohana P Kn 9. 1-8 8 Aks Tabel 6: Data Tenaga Kepustakaan Pustakawan dan Laboraturium Laboran: PNS Honor Laki-laki Perempuan 1 Tenaga Kepustakaan 1 1 - 2 S1D3 2 2 Tenaga Lab. IPA - - - - - - 3 Tenaga Lab. Komp. 1 1 1 1 S1D1 2 4 Tenaga Lab. Bahasa - - - - - - No Jenis Tenaga Jumlah Status Jenis Kelamin Tingkat Pendidikan

8. Struktur Organisasi

Gambar 4: Struktur Organisasi SMPN 3 Tangerang Selatan

B. Deskripsi Data