Akhlak Siswa Deskripsi Data 1. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

GAMBAR 1 Skor Angket Pembelajaran Pendidikan Agama Islam 10 20 30 40 50 60 Rendah Sedang Tinggi Berdasarkan gambar di atas, maka dapat diketahui bahwa sebanyak 23 siswa dengan prosentase sebesar 57,5 dan termasuk dalam kategori sedang berada dalam hasil prosentasi sangat tinggi dalam pembelajaran pendidikan agama islam.

2. Akhlak Siswa

Pada pengumpulan data akhlak siswa peneliti menggunakan angket yang disusun berdasarkan indikator yang mengacu pada teori yang terdapat pada Bab II. Diantaranya mengukur tentang akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap diri sendiri, akhlak terhadap orang tua, akhlak kepada guru, akhlak terhadap teman dan akhlak terhadap lingkungan. Perhitungan statistik data akhlak siswa menggunakan Microsoft Office Excel dengan hasil sebagai berikut: Tabel 7 Deskripsi Data Akhlak Siswa Deskripsi Nilai Nilai maksimum 120 Nilai minimum 79 Range 29 Mean 101,91 Median 102 Modus 102,106,120 Standar Deviasi 10,59 Berdasarkan data yang telah diperoleh diketahui skor tertinggi yang diperoleh oleh siswa pada tes akhlak ini sebesar 120 dan skor terendah yang diperoleh siswa 79 sehingga diperoleh nilai rentang 29. Dan dari hasil perhitungan diperoleh nilai rata-rata sebesar 101,91, nilai tengah sebesar 102 dan skor dengan frekuensi terbesar adalah 102,106 dan 120 Standar deviasi data instrument akhlak ini tidak terlalu besar yaitu 10,56 sehingga dapat diprediksi bahwa data ini hampir mendekati sifat homogen. Untuk menentukan tingkat kualitas dari akhlak siswa dalam kategori tinggi, sedang, dan rendah peneliti menggunakan kategorisasi jenjang ordinal yaitu menempatkan individu ke dalam kelompok yang terpisah secara berjenjang menurut suatu kontinum berdasarkan atribut yang diukur. Pengukuran ini sama halnya dengan pengukuran pada data pembelajaran pendidikan agama Islam tersebut di atas. Tabel 8 Penggolongan Tingkat Kualitas Akhlak Siswa X {101,91 – 1,0 10,59} Rendah X 94 {101,91 –1,0 10,59} ≤ X {101,91 + 1,0 10,59} Sedang 95 ≤ X 108 {101,91 + 1,0 10,59} ≤ X Tinggi 109 ≤ X Hasil dari penggolongan tingkat kualitas Akhlak siswa, dapat dilihat pada tabel sebagai berikut: Tabel 9 Skor Skala Akhlak Siswa Kategori Skor Frekuensi Prosentase Rendah – 94 8 20 Sedang 95 – 108 22 55 Tinggi 109 – 120 10 25 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang mendapatkan skor antara 109 sampai dengan 120 sebanyak 10 siswa dengan prosentase sebesar 25 dan termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan siswa yang mendapat skor antara 95 sampai dengan 108 sebanyak 22 siswa dengan prosentase sebesar 55 dan termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian dalam penelitian ini hanya 20 siswa saja yang mendapat skor antara 0 sampai dengan 94 termasuk dalam kategori rendah. GAMBAR 2 Skor Angket Akhlak Siswa 10 20 30 40 50 60 R endah S edang Tinggi Berdasarkan gambar di atas, maka dapat diketahui bahwa sebanyak 22 siswa dengan prosentase sebesar 55 dan termasuk dalam kategori sedang berada dalam hasil prosentasi sangat tinggi dalam akhlak siswa.

3. Deskripsi Data Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Akhlak Siswa