Gambaran jarak rumah ibu yang memiliki balita usia 1-5 tahun

Pengetahuan adalah hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Pengetahuan dapat diperoleh diantaranya melelui pendidikan formal, non formal dan media masa. Pengetahuan atau domain kognitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang over behavior. Pengetahuan itu sendiri dapat diperoleh melalui pengalaman diri sendiri maupun dari orang lain Notoatmodjo,2003 . Menurut Rogers dalam Notoatmojo 2003 suatu perilaku yang di dasarkan oleh pengetahuan akan lebih lama daripada perilaku yang tidak di dasarkan pengetahuan, dan urutan proses dalam diri seseorang sebelum mengadopsi perilaku baru. Peneliti menganalis bahwa pengetahuan tidak selalu di dapat dari tingginya suatu tingkat pendidikan, karena pengetahuan juga dapat diperoleh dari media massa, pengalaman pribadi ataupun pengalaman orang lain. Suatu pengetahuan merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan, semakin baik pengetahuan ibu maka semakin tinggi pula peluang ibu untuk kelengkapan imunisasi pada bayinya. Untuk itu peneliti menyarankan Puskesmas Situ Gintung lebih meningkatkan lagi upaya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai imunisasi dengan cara meningkatkan penyuluhan-penyuluhan di dalam kegiatan puskesmas dan posyandu di setiap desa dan pemberian Pendidikan Kesehatan kepada para kader posyandu mengenai imunisasi.

2. Hubungan antara tingkat pendidikan dengan kelengkapan imunisasi

Hasil analisis hubungan antara tingkat pendidikan dengan kelengkapan imunisasi dapat dijelaskan bahwa dari 23 orang ibu yang memiliki tingkat pendidikan rendah yang tidak memberikan Imunisasi dasar lengkap sebanyak 12 orang ibu 52,2 dengan yang memberikan Imunisasi hanya 11 orang ibu 47,8. Hasil uji statistik diperoleh nilai P value=0,000 dengan tingkat kepercayaan 95 maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan terhadap kelengkapan imunisasi, nilai OR=36,153, yang berarti bahwa ibu yang memiliki Balita usia 1-5 tahun yang memiliki tingkat pendidikan rendah memiliki resiko 36 kali lebih besar untuk tidak memberikan imunisasi terhadap balitanya dibandingkan ibu yang memiliki tingkat pendidikan tinggi. Penelitian ini sejalan dengan penelitian Jannah 2009, Ladifre 2009, Istriyati 2011 bahwa ada hubungan antara tingkat pendidikan ibu dengan status imunisasi dasar balita. Berdasarkan penelitian Ningrum 2008 disimpulkan bahwa pendidikan ibu yang tinggi akan membuat akses ke pelayanan kesehatan anak semakin baik. Penelitian ini tidak sejalan dengan penelitian Albertina 2008, Prayoga 2009. Menurut Notoatmojo 2003, Pendidikan adalah pimpinan yang diberikan dengan sengaja oleh orang dewasa kepada anak-anak dalam pertumbuhan jasmani dan rohani agar berguna bagi diri sendiri dan