Fitur Weblinks Fitur Sistem Pengaturan Akses Bertingkat

pilihan kategori, dan opsi Required jika ingin tiap post harus menggunakan kategori paling sedikit satu. Sementara Taxonomy menu merupakan modul tambahan untuk memudahkan pengaturan tampilan menu kategori yang dibuat dalam penelitian ini pada halaman depan Home blog.

3.2.7 Fitur Weblinks

Fitur Weblinks atau lebih popular dengan istilah blogroll, digunakan untuk mengelola link yang menuju ke situs atau blog lain berdasarkan kategori. Fitur ini terletak pada Create content Weblinks. Dalam antarmuka ini, ada tiga form yang bisa diisi oleh siswa. Form field Title diisi dengan nama blog atau situs yang dikehendaki. Misalnya; link yang menuju ke situs Inspiration diberi nama Inspiration. Form field Address diisi dengan alamat dari situs yang dirujuk. Dalam contoh di atas, situs Inspiration dirujuk dengan URL berikut: http:anggina-project.blogspot.com. Form Description digunakan untuk mendeskripsikan situs yang telah dirujuk. Untuk Inspiration, contoh deskripsinya adalah “Situs seputar inspirasi teknologi, komputer, dan internet”. Dalam penelitian ini, kedua blog menggunakan fitur ini untuk membuat tiga kategori, yakni Situs Dosen, Situs Favorit, dan Situs Teman. Siswa bisa

3.2.8 Fitur Sistem Pengaturan Akses Bertingkat

Fitur ini bisa diimplementasikan melalui Panel User management Users Gambar 3.12. Siswa diberi lima pilihan status role yang bisa digunakan untuk menentukan anggota-anggota yang sudah terdaftar di dalam blog. Adapun kelima status tersebut antara lain adalah sebagai berikut: 1. Admin blog 2. Editor 3. Author 4. Contributor 5. Subscriber Universitas Sumatera Utara Dalam penelitian ini, Blog 2 milik DF memiliki dua anggota yang pada awalnya berstatus sebagai Subscriber, yakni Naira dan Anggi Project. Tapi karena Blog 1 ini hendak diisi oleh lebih dari satu pengguna maka DF memberikan keduanya status baru, yakni status Author untuk Naira dan Contributor untuk Anggi Project. Dengan status baru ini, kedua anggota yang pada awalnya hanya berstatus Subscriber dan tidak bisa menerbitkan karya di dalam Blog 1 akan memiliki kesempatan untuk melakukan hal ini. Berikut ini adalah link hasil karya dari anggota yang berstatus author dan contributor: 1. Tulisan AP yang ada di Blog 2 milik DF http:localhostDini_FitriWaspadai_Situs_Traffic_Tinggi 2. Tulisan DF yang ada di Blog 1 milik AP http:localhostAnggina_Projectelectronic_diary 3. Tulisan Naira yang ada di Blog 1 milik AP http:localhostAnggina_Projecthoneypot_menjebak_hacker 4. Tulisan Naira yang ada di Blog 2 milik DF http:localhostDini_Fitrisekilas_tentang_java Universitas Sumatera Utara Gambar 3.12 Antarmuka Panel User management Users Di dalam antarmuka di atas Gambar 3.12, siswa bisa memberikan atau mengubah status semua anggota yang ada di dalam blognya. Di samping itu, siswa yang berstatus sebagai administrator juga memiliki kemudahan untuk menghapus anggota-anggota yang dianggapnya sudah tidak layak untuk menjadi anggota di dalam blognya. Dengan Drupal bisa melakukan filter untuk setiap status yang ada sehingga siswa yang berstatus sebagai admin blog tidak perlu bingung dalam mengatur anggota-anggota blognya. Admin blog juga bisa menambahkan status-status baru yang lain ke dalam blognya dan mengatur apa saja yang bisa diakses oleh anggota berdasarkan statusnya melalui User management Roles. Penambahan status dan pengaturan hak aksesnya bisa dilihat pada Gambar 3.13. Universitas Sumatera Utara Gambar 3.13 Antarmuka Panel User management Roles

3.2.9 Fitur Komentar

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Sms (Serius Mengerjakan Soal) Pada

0 1 17

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Sms (Serius Mengerjakan Soal) Pada

0 2 12

IMPLEMENTASI PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENGUASAAN BOLA.

0 2 29

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bentangan Tahun

0 2 16

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bentangan Tahun

0 1 15

IMPLEMENTASI AKTIVITAS PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA.

0 1 32

RAIM DALAM RANGKA MENDUKUNG IMPLEMENTASI

0 0 13

Implementasi Web Service Pada Sistem Rekam Medis Terpusat

0 1 6

Implementasi Sistem Penyimpanan Terpusat Menggunakan Pydio 8.0 Community pada Universitas Islam Batik Surakarta

0 6 8

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN TIPE STAD KELAS IV SD

0 0 14