Fitur Komentar Implementasi Fitur-Fitur Drupal untuk Kegiatan Blogging

Gambar 3.13 Antarmuka Panel User management Roles

3.2.9 Fitur Komentar

Drupal menyediakan beberapa antarmuka untuk mengelola komentar-komentar yang masuk ke blog. Berikut antarmuka yang dimaksud: 1 Antarmuka inisialisasi komentar per karya yang diterbitkan Gambar 3.14 2 Antarmuka pengelolaan komentar-komentar Gambar 3.15 3 Antarmuka untuk memasukkan komentar Gambar 3.16 Universitas Sumatera Utara Gambar 3.14 Antarmuka Panel Blog entry Edit Universitas Sumatera Utara Antarmuka untuk inisialisasi komentar per karya yang diterbitkan terletak di Panel Blog entry di bagian bawah Gambar 3.14. Jika siswa tidak menghendaki adanya komentar di suatu post maka opsi Disabled harus dipilih, atau jika siswa ingin post tersebut hanya bisa dibaca maka opsi Read only yang harus dipilih. Gambar 3.15 Antarmuka Panel Content management Comments Di dalam Panel Content management Comments Gambar 3.15, siswa bisa melakukan beberapa aksi yang terkait dengan komentar-komentar, baik yang akan masuk maupun yang sudah diterima. Adapun aksi yang dimaksud antara lain: 1. Edit: mengubah isi komentar 2. Update option: dengan pilihan ini bisa menghapus atau tidak menerbitkan unpublish komentar. 3. Subject: melihat isi komentar secara menyeluruh dengan mengklik salah satu field Subject komentar 4. Approval queue: mengizinkan komentar untuk dipublikasi di bagian post yang dikomentari Universitas Sumatera Utara Gambar 3.16 Antarmuka Untuk Memberikan Komentar Antarmuka untuk memberikan komentar Gambar 3.16 terletak di bagian bawah setiap post. Melalui antarmuka inilah pengunjung sekaligus pembaca karya milik siswa bisa memberikan komentar atas karya yang sudah dibacanya. Sebelum memasukkan komentar, komentator mengisi tiga form field, yakni nama komentator, subject, isi komentar. Universitas Sumatera Utara Drupal memiliki tampilan komentar berjenjang sehingga tidak hanya posting blog saja yang bisa dikomentari namun penulis atau pembaca sendiri bisa membalas komentar siswa lainnya. Tampilan bentuk komentar berjenjang bisa dilihat pada Gambar 3.17. Gambar 3.17 Tampilan Komentar Berjenjang Universitas Sumatera Utara

3.3 Implementasi Fitur-Fitur Drupal untuk Kegiatan Podcasting

Dalam penelitian ini implementasi fitur-fitur Drupal untuk kegiatan podcasting meliputi fitur Audio, Feed Agregator.

3.3.1 Podcasting menggunakan Fitur Audio

Jika dalam menerbitkan karya-karya yang berformat tekstulisan bisa menggunakan fitur Blog entry, maka fitur Audio dapat digunakan oleh siswa untuk mengimplementasikan podcasting. Untuk melakukan aktivitas ini, siswa hanya perlu memasukkan URL yang merujuk ke berkas audio berformat .mp3 atau lainnya yang sudah didukung oleh aplikasi podcatcher seperti iTunes atau Juice. Dalam penelitian ini, AP menerbitkan podcast menggunakan berkas audio yang berjudul “LullabotPodcastNo60.mp3”. Berkas ini berada di dalam post yang berjudul “Podcast No.60 dari Lullabot” Gambar 3.18. Rekaman percakapan berupa tips mengenai Dupal ini disimpan di dalam server dan bisa didengarkan langsung dari halaman podcast yang telah diterbitkan atau bisa di download dengan alamat: http:localhostAnggina_Projectaudiodownload13LullabotPodcastNo60.mp3 Gambar 3.18 Podcast dari Blog 1 Milik Anggina Project Universitas Sumatera Utara

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Sms (Serius Mengerjakan Soal) Pada

0 1 17

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Sms (Serius Mengerjakan Soal) Pada

0 2 12

IMPLEMENTASI PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENGUASAAN BOLA.

0 2 29

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bentangan Tahun

0 2 16

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bentangan Tahun

0 1 15

IMPLEMENTASI AKTIVITAS PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA.

0 1 32

RAIM DALAM RANGKA MENDUKUNG IMPLEMENTASI

0 0 13

Implementasi Web Service Pada Sistem Rekam Medis Terpusat

0 1 6

Implementasi Sistem Penyimpanan Terpusat Menggunakan Pydio 8.0 Community pada Universitas Islam Batik Surakarta

0 6 8

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN TIPE STAD KELAS IV SD

0 0 14