Uji Coba Produk Metode Pengumpulan Data
68 dari variabel yang diteliti. Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan
untuk mengumpulkan data Arikunto, 2010: 203. Langkah-langkah pengembangan instrumen
1. Mengembangkan kisi-kisi instrument. 2. Mengkonsultasikan kisi-kisi intrumen dengan ahli.
3. Menyusun dan melengkapi instrumen yang telah mendapatkan
persetujuan. Instrumen untuk ahli materi terdiri dari dua aspek, yaitu aspek
pembelajaran dan aspek isi. Aspek pembelajaran menilai tentang kualitas dari konsep yang dikembangkan sesuai atau tidak dengan pembelajarna di TK,
sedangkan aspek isi menilai tentang isi pembelajaran yang disampaikan. Berikut merupakan kisi-kisi instrumen untuk ahli materi;
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Angket Ahli Materi
Aspek No
Indikator Jumlah
Butir
Aspek Pembelajaran
1 Kesesuaian indikator dengan TPP
1 2
Kesesuaian materi dengan indikator 1
3 Relevansi evaluasi dengan indikator
1 Aspek Isi
4 Kejelasan isi materi
1 5
Urutan isi materi 1
6 Kesesuaian desain dan gambar dengan
karakteristik anak TK 1
7 Kesesuaian desain dan gambar dengan materi
1 8
Kesesuaian tingkat kesulitan materi dengan usia anak
1 9
Kemenarikan materi dalam memotivasi minat belajar
1 10
Kejelasan bahasa yang digunakan 1
11 Kesesuaian soal latihan dengan tujuan
1 Jumlah
11
69 Instrumen untuk ahli media terdiri dari dua aspek, yaitu aspek tampilan
dan aspek program. Aspek tampilan menilai tentang tampilan dari media yang dikembangkan, sedangkan aspek pemrograman lebih menilai tentang
penggunaan media. Berikut merupakan kisi-kisi instrumen untuk ahli media; Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Angket Ahli Media
Aspek No
Indikator Jumlah Butir
Aspek tampilan 1
Komposisi warna yang digunakan 1
2 Warna yang digunakan dapat menarik
perhatian anak TK 1
3 Kesesuaian proporsi gambar
1 4
Kesesuaian gambar dengan materi 1
5 Kejelasan musik
1 6
Kesesuaian pemilihan musik 1
7 Kesesuaian pemilihan jenis huruf
1 8
Kesesuaian ukuran huruf 1
9 Konsistensi tombol navigasi
1 Aspek Program
10 Kemudahan memakai program.
1 11
Kejelasan petunjuk penggunaan. 1
12 Interaksi dengan pengguna.
1 13
Ketepatan reaksi tombol navigasi. 1
14 Kemudahan memilih menu-menu
program. 1
15 Kebebasan memilih menu materi.
1 16
Kesesuaian umpan balik terhadap respon siswa.
1 Jumlah
16 Pada uji coba lapangan terdapat dua bentuk penilaian, yaitu penilaian
siswa terhadap media yang dikembangkan serta penilaian terhadap kemampuan membaca anak. Berikut merupakan kisi-kisi instrumen untuk uji
coba lapangan;
70 Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Uji Coba Lapangan
No Indikator
Jumlah Butir
1 Kesesuaian gambar
1 2
Komposisi warna 1
3 Keterbacaan tulisan
1 4
Kejelasan suara 1
5 Kemudahan pemakaian
1 Jumlah
5 Tabel 4. Kisi-kisi Observasi Uji Coba Lapangan
No Indikator
Jumlah Butir
1 Kemampuan pengucapan huruf
1 2
Kemampuan mengeja 1
3 Kemampuan membaca
1