28 Berdasarkan penjelasan di atas, penelitian ini dilakukan untuk menjawab
permasalahan tentang kebutuhan penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran di Sekolah. Fokus penelitian ini adalah mengembangkan media
pembelajaran berbasis metode Montessori dalam materi rangka kepala manusia pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini dilakukan di Kelas V SD Kanisius
Eksperimental Mangunan, Berbah, Sleman. Media pembelajaran berbasis metode Montessori yang dikembangkan dengan memperhatikan kelima ciri media
Montessori diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi rangka manusia dengan sub materi yang dituju yaitu rangka kepala manusia.
2.4 Pertanyaan Penelitian
2.4.1 Bagaimana prosedur pengembangan media pembelajaran IPA SD materi rangka manusia berbasis metode Montessori yang dikembangkan untuk siswa
kelas V? 2.4.2 Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA SD materi rangka manusia
berbasis metode Montessori menurut guru? 2.4.3 Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA SD materi rangka manusia
berbasis metode Montessori menurut para ahli? 2.4.4 Bagaimana kualitas media pembelajaran IPA SD materi rangka manusia
berbasis metode Montessori menurut siswa? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
BAB III METODE PENELITIAN
Uraian dalam bab ini berisi jenis penelitian, setting penilitian, rancangan penelitian, prosedur penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data,
dan jenis analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau
research and development
. Penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji
keefektifan produk tersebut Sugiyono, 2012: 297. Dari penjelasan tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis
metode Montessori materi rangka manusia dengan sub materi yang dituju yaitu rangka kepala. Penelitian ini dibatasi sampai pada uji coba terbatas yang
dilakukan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran oleh siswa dalam memahami materi rangka kepala manusia di kelas V. Selain itu, penelitian ini
menghasilkan sebuah prototipe media pembelajaran rangka kepala manusia berbasis metode Montessori.
3.2
Setting
Penelitian
Setting
penelitian membahas berkaitan dengan subjek penelitian, objek penelitian, lokasi penelitian dan waktu penelitian.
3.2.1 Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah sekelompok siswa kelas V tahun ajaran 20162017 di SD Kanisius Eksperimental Mangunan. Sekelompok siswa tersebut
berjumlah sepuluh anak yang terdiri dari lima siswa putra dan lima siswa putri. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
