Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI

27

2.3 Kerangka Berpikir

Usia anak dalam memasuki bangku Sekolah Dasar berada dalam tahap perkembangan kognitif operasional-konkret, di mana mereka menyelesaiakan masalah secara kongkret dan nyata. Rangka Manusia merupakan salah materi dalam pelajara IPA pada semester ganjil di kelas 5 SD. Dalam materi tersebut memuat nama-nama bagian tulang, salah satunya rangka manusia bagian kepala. Apabila materi tersebut disajikan kepada siswa dalam metode ceramah, akan membuat siswa bingung karena terlalu abstrak. Karena itu, siswa membutuhkan hal-hal yang bersifat nyata dan kontekstual untuk membantu mereka mengetahui nama tulang pada rangka dan letak tulang tersebut. Media pembelajaran berbasis metode Montessori adalah jawaban dari apa yang mereka butuhkan dalam mempelajari materi tentang rangka manusia. Terlebih lagi jarang sekali media pembelajaran berbasis Montessori dikembangangkan IPA, melainkan pada mata pelajaran matematika, IPS, dan bahasa. Siswa mampu melihat, menggunakan, dan menemukan konsep dan berpikir kreatif melalui media pembelajaran Montessori. Selain itu, media pembelajaran Montessori memberi kontrol pada siswa dalam menggunakannya, meningkatkan kemandirian, kehendak, serta bahasanya. Media pembelajaran Montessori mempunyai ciri-ciri yaitu menarik, bergradasi, auto-correction ¸ auto- education , kontekstual. Kelima ciri tersebut disesuaikan dengan lingkungan. Karena itu, peneliti ingin mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis metode Montessori dengan memperhatikan kelima ciri media pembelajaran tersebut . Dengan demikian siswa dapat terbantu dalam mempelajari materi tentang rangka manusia dengan submateri rangka kepala. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 28 Berdasarkan penjelasan di atas, penelitian ini dilakukan untuk menjawab permasalahan tentang kebutuhan penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran di Sekolah. Fokus penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis metode Montessori dalam materi rangka kepala manusia pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini dilakukan di Kelas V SD Kanisius Eksperimental Mangunan, Berbah, Sleman. Media pembelajaran berbasis metode Montessori yang dikembangkan dengan memperhatikan kelima ciri media Montessori diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi rangka manusia dengan sub materi yang dituju yaitu rangka kepala manusia.

2.4 Pertanyaan Penelitian