C. Kerangka Berpikir
1. Hubungan prestasi akademik bahasa inggris terhadap penguasaan TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semua program di dalam komputer menggunakan bahasa
inggris. Jadi siswa harus memiliki penguasaan yang cukup dalam bahasa inggris diharapkan mampu mengoperasikan sebuah komputer
dan internet. Siswa yang menguasai bahasa inggris akan mudah memahami kalimat atau ungkapan yang dengan bahasa inggris.
Berdasarkan penjelasan di atas, siswa yang mempunyai presatasi akademik yang baik pada mata pelajaran bahasa inggris yang baik
diduga juga mempunyai penguasaan TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi yang baik. Sedangkan siswa yang mempunyai prestasi
akademik yang kurang baik diduga memiliki penguasaan TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang rendah. Berdasarkan uraian tersebut diduga terdapat hubungan antara prestasi akademik
mata pelajaran bahasa inggris terhadap penguasaan TIK. 2. Hubungan prestasi akademik mata pelajaran matematika terhadap
penguasaan TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi Salah satu pelajaran matematika yang ada di SMASMK adalah
logika matematika. Kemampuan siswa berbeda-beda dalam memahami dalam memahami suatu kejadianmasalah seimgga akan berbeda pula
kecenderungan dalam menyelesaikan masalah tersebut. Siwa yang mempunyai prestasi akademik pada mata pelajaran matematika yang
baik diduga memiliki penguasaan yang baik dalam bidang TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi. Sebaliknya siswa yang
mempunyai prestasi akademik yang kurang baik diduga memiliki penguasaan komputer yang kurang baik pula. Berdasarkan uraian
tersebut diduga terdapat hubungan antara prestasi akademik mata pelajaran matematika terhadap penguasaan TIK.
3. Hubngan prestasi akademik mata pelajaran bahasa inggris dan prestasi akademik mata pelajaran matematika terhadap penguasaan TIK
Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bahasa yang digunakan dalam sebuah komputer adalah bahasa
inggris jadi siswa juga harus menguasai bahasa inggris jika ingin menggunakan
sebuah komputer.
Ketrampilan siswa
dalam menggunakan simbol-simbol tertentu dalam menginterpretasikan suatu
bahasa sangat berperan. Kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa inggris akan membantu siswa dalam meoperasikan sebuah
komputer yang sebagian besar menggunakan bahasa inggris dan simbol-simbol inggris.
Kemampuan matematika terutama logika yang baik akan sangat membantu dan memudahkan siswa dalam memahami setiap
materi yang diajarkan seperti materi bilangan. Kemampuan
pemahaman matematika siswa yang baik juga akan memudahkan siswa dalam memahami sebuah komputer, karena komputer sendiri