digital ini disajikan dalam kemasan yang menarik dan interaktif, sehingga diharapkan dapat meningkatkan ketertarikan siswa dalam mempelajari
Akuntansi. Selain itu, diharapkan dapat dijadikan sarana untuk belajar mandiri dan sebagai sumber referensi siswa.
D. Paradigma Penelitian
Gambar 1. Paradigma penelitian pengembangan media pembelajaran berupa buku saku digital berbasis
Android
Guru Media pembelajaran
Akuntansi di sekolah konvensional
Suasana belajar tidak
menyenangkan
Siswa terlihat bosan dalam mengikuti
pembelajaran Siswa sibuk dengan
gadget
nya masing- masing
Diperlukan adanya inovasi media pembelajaran berbasis
mobilephone
Pengembangan media pembelajaran berupa buku
saku digital untuk
handphone
be
rplatform Android
Siswa senang dan antusias dalam pembelajaran
E. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan landasan teoritis yang telah disebutkan di atas, maka pertanyaan penelitian yang diajukan dan diharapkan dapat
diperoleh jawabannya melalui penelitian adalah 1.
Bagaimana mengembangkan media pembelajaran Akuntansi Kompetensi Dasar Membuat Ikhtisar Siklus Akuntansi Perusahaan
Jasa berupa buku saku digital berbasis
Android
untuk siswa kelas XI di MAN 1 Yogyakarta?
2. Bagaimana penilaian para validator mengenai media pembelajaran
Akuntansi Kompetensi Dasar Membuat Ikhtisar Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa berupa buku saku digital berbasis
Android
untuk siswa kelas XI di MAN 1 Yogyakarta?
3. Bagaimana pendapat atau respon siswa mengenai media pembelajaran
Akuntansi Kompetensi Dasar Membuat Ikhtisar Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa berupa buku saku digital berbasis
Android
untuk siswa kelas XI di MAN 1 Yogyakarta?
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Pengembangan media pembelajaran berupa buku saku digital ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan
research and development.
Menurut Sugiyono 2011: 297 penelitian dan pengembangan merupakan metode penelitian dengan tujuan untuk menghasilkan produk
tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Pendapat lain diungkapkan oleh Endang Mulyatiningsih 2011: 161 yaitu
“penelitian dan pengembangan bertujuan untuk menghasilkan produk baru melalui proses
pengembangan”. Secara umum, penelitian dan pengembangan merupakan penelitian yang
bertujuan untuk menghasilkan produk baru dan menguji keefektifan produk
tersebut. B.
Tempat dan Waktu Penelitian
Peneliti mengambil tempat penelitian di MAN 1 Yogyakarta yang beralamat di Jalan C. Simanjuntak Nomor 60 Yogyakarta. Penelitian ini
dilaksanakan meliputi tahap persiapan pada bulan November-Desember 2014. Tahap pelaksanaan dan tahap pelaporan pada Januari-April 2015.
C. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE, yaitu model pengembangan yang terdiri dari lima tahapan yang terdiri dari
Analysis
analisis,
Design
desain,
Development
pengembangan,
50
