Aspek Bahasa Aspek Efek bagi Strategi Pembelajaran
2.
Aspek Pengorganisasian Materi
a. Jumlah Indikator
: 7 b.
Skor maksimal : 4x7= 28
c. Skor minimal ideal
: 1x7= 7 d.
Menentukan nilai rata-rata ideal : Mi
= ½ 28+7 = 17,5
e. Menentukan simpangan baku ideal
SDi = 16 28-7
= 3,5 f.
Menentukan rentang kualitas media pembelajaran Sangat Baik
Baik Tidak Baik
Sangat Tidak Baik
12,25
g. Berdasarkan hasil penilaian akhir dari aspek
pengorganisasian materi oleh praktisi pembelajaran guru diperoleh 27,00 sehingga masuk pada kategori
penilaian “Sangat Baik” h.
Kualitas media berdasarkan persentase kelayakan =
= = 96,42
Hasil perhitungan ini menunjukkan bahwa kualitas media dari aspek relevansi materi oleh ahli materi berdasarkan
berada pada kategori “Sangat Layak”.
3.
Aspek EvaluasiLatihan Soal
a. Jumlah Indikator
: 8 b.
Skor maksimal : 4x8= 32
c. Skor minimal ideal
: 1x8= 8 d.
Menentukan nilai rata-rata ideal :
Mi = ½ 32+8
= 20 e.
Menentukan simpangan baku ideal :
SDi = 16 32-8
= 4 f.
Menentukan rentang kualitas media pembelajaran Sangat Baik
Baik Tidak Baik
Sangat Tidak Baik
g. Berdasarkan hasil penilaian akhir dari aspek evaluasilatihan
soal oleh praktisi pembelajaran guru diperoleh 32,00 sehingga masuk pada kategori penilaian “Sangat Baik”
h. Kualitas media berdasarkan persentase kelayakan
= =
= 100 Hasil perhitungan ini menunjukkan bahwa kualitas media
dari aspek evaluasilatihan soal oleh praktisi pembelajaran guru berdasarkan berada pada kategori “Sangat
Layak”.