Initial 声母 Shengmu Final Yunmu

nada berfungsi untuk membedakan makna dalam bahasa Mandarin.. contoh “ tāng, táng, tăng, tàng” 4 huruf ini initial semuanya [tang], finalnya semuanya [ang] hanya karena nada berbeda, makna tentu tidak sama, masing-masing mewakili 4 sifat yang berbeda dalam bahasa Mandarin. Dari berbagai defenisi tersebut, dapat diperoleh pengertian bahwa hanyu pinyin merupakan suatu ejaan dalam bahasa mandarin dengan menguasai aturan-aturan ejaan yang ada untuk menghindari kesalahan ejaan. Aturan-aturan hanyu pinyin tersebut antara lain sebuah suku kata bisa terbentuk tanpa initial, tetapi tidak bisa terbentuk tanpa final; peletakan nada sangat menentukan makna setiap suku kata, apabila salah dalam peletakan nada maka akan mengakibatkan salah artimakna. Baik initial, final dan nada semuanya adalah bagian yang sangat penting dalam hanyu pinyin.

a. Initial 声母 Shengmu

Initial shengmu disebut juga dengan konsonan. Initial merupakan bagian terdepan dari suatu suku kata bahasa Mandarin. Jumlah initial dalam hanyu pinyin adalah 21 buah. Beberapa konsonan Mandarin : 1. Suara Bibir : b p m f 2. Suara Ujung lidah : d t n l 3. Suara Akar Lidah : g k h 4. Suara Belakang Lidah : j q x Universitas Sumatera Utara 5. Suara lidah menuju gigi depan : z c s 6. Suara lidah melingkar : zh ch sh r Berikut ini merupakan tabel untuk mempermudah membaca inisial konsonan : Tabel 2.1 Bagian dari Initial Khusus untuk “ j q x” disebut kelompok “ i ” karena tidak bisa disambung lang Untuk “ z c s zh ch sh r ” disebut kelompok “ e ” karena akan selalu berbunyi “ e ” meskipun diikuti vokal i. Initial Dibaca Dibaca seperti dalam kata b p p aman p ph graphic m m m akan f f f antasi d t t ukar t th th amrin n n n ama l l l andai g k k ucing k kh kh awatir h h h ujan j c c ina q ch ch icken x s s usu zh c c abut ch ch ch arger sh sh sh alom r r r umput z c c elana c ch ch ocolate s s s elama Universitas Sumatera Utara

b. Final Yunmu

Final yunmu disebut juga dengan vokal. Final merupakan bagian belakang dari suatu suku kata bahasa Mandarin. Jumlah initial dalam hanyu pinyin adalah 35 buah. Final terbagi menjadi 3 bagian, yaitu : 1. Vokal dasar dalam Mandarin ada 6 jenis : a, o, e, i, u, ü 2. Vokal ganda terdiri dari 13 jenis : ai ei ao ou ia ie iao iou-iu ua uo uai uei-ui üe 3. Vokal nasal merupakan vokal yang suaranya keluar dari hidung, yang komposisinya terdiri dari vokal yang disertai dengan akhiran ” n ” dan ”ng”. Vokal ini terdiri dari 16 jenis : an en ang eng ong ian in iang ing iong uan uen-un uang ueng üan ün Berikut ini merupakan tabel untuk mempermudah membaca Final vokal : Tabel 2.2 Bagian dari Final Final Dilafalkan Dibaca seperti dalam kata a a a ku o o bacok e eu eu leuh i yi bayi u wu wu shu ü yu kayu ai ai belai ei ei hei ao ao pulau Universitas Sumatera Utara ou ou lontar ia ya buaya ua ua ua ng uo uo balon üe yüe yiue iao yao yiao iou iu serius uai wai pantai uei uiuei gulei ie ye ye n an an an ak en eun en tar ian yen konyen in yin kain uan wan hartawan uen wen kawen üan yüan yuian ün yün yuin ang ang bilang eng eung kaleng ong ung gaung iang yang kayang ing ying maling iong yung gayung uang wang gawang ueng weng weng dis Berikut ini merupakan syarat-syarat dari penulisan vokal hanyu pinyin dalam bahasa Mandarin : 1. Untuk vokal e disuarakan seperti huruf e pada kata “emas” dan dapat Universitas Sumatera Utara disuarakan seperti huruf e pada kata ” enak” jika disertai huruf i di depan atau dibelakangnya. Contohnya pada kata “jie 姐”. 2. Untuk vokal ü disuarakan seperti i tetapi mulut dibulatkan seperti akan mengucapkan huruf u . 3. Jika huruf i berdiri sendiri maka harus disertai huruf y di depannya. Contohnya pada kata “ yi 以. 4. Jika huruf u berdiri sendiri maka harus disertai huruf w di depannya. 5. Jika vokal ü berpasangang dengan konsonan j , q, x, y maka penulisannya mengalami perubahan dengan menghilangkan titik dua diatasnya.

c. Nada Shengdiao

Dokumen yang terkait

Fungsi Dan Makna Arak Putih Dalam Budaya Masyarakat Tionghoa Di Medan 中国白酒文化对棉兰华裔的作用、意义分析 (Zhōngguó Báijiǔ Wénhuà Duì Mián Lán Huáyì De Zuòyòng, Yìyì Fēnxī)

4 145 90

Analisis Kesalahan Dalam Menggunakan Frasa Preposisi在中(zai...zhong), 在里 (zai...li) dan 在内 (zai...nei) Dalam Kalimat Bahasa Mandarin 汉语介词短语“在中”、“在里” 和 “在内”的偏误分析 ( hànyǔ jiècí duǎnyǔ “zài……zhōng”、“zài……lǐ” hé “zài……nèi”

8 139 105

来学华语 Mari Belajar Mandarin.

0 4 19

Pengaruh Bahasa Pertama Terhadap Pembelajaran Kata Bantu Bilangan Bahasa Tionghoa Sebagai Bahasa Kedua 第一语言对学习汉语量词的负迁移 | Warudu | Century 1137 2065 1 SM

0 1 11

Dampak Drama Televisi Taiwan Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Tionghoa Mahasiswa Program Studi Sastra Tionghoa Universitas Kristen Petra 台湾电视剧对彼得拉基督教大学中文系学生汉语学习动机的影响 | Wignyo | Century 503 897 1 SM

0 0 6

Perbandingan Lingkungan Bahasa Informal Hebei Normal University dan Universitas Kristen Petra Dalam Pembelajaran Bahasa Tionghoa 河北师范大学与彼得拉基督教大学的课外语境作为汉语学习的对比研究 | Utama | Century 2869 5327 1 SM

0 1 12

Pendapat Mahasiswa Hebei Normal University dan Universitas Kristen Petra Mengenai Budaya Nama Generasi 河北师范大学与彼得拉基督教大学学生对辈分名字文化的看法 | Widjaja | Century 2868 5325 1 SM

0 1 15

Pemikiran Konfusius yang Terefleksi dalam Pengajaran Para Guru CHHS 中中华语补习学校汉语老师教学实践中反映的孔子思想 | Halim | Century 2866 5321 1 SM

0 2 15

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Fungsi Hanyu Pinyin Dalam Pembelajaran Bahasa Mandarin (Studi Kasus Siswa Di Sma Katolik Budi Murni 1 Medan) 汉语拼音对棉兰BUDI MURNI 1 高中学生学习汉语的作用分析 (Hanyu Pinyin Dui Mian Lan Budi Murni 1 Gao Zhong Xue Sheng Xue Xi Hanyu

0 0 8

FUNGSI HANYU PINYIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN (Studi Kasus Siswa DI SMA KATOLIK BUDI MURNI 1 MEDAN)

0 2 10