90
G. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal 5 menit a. Guru mengajak siswa untuk berdoa sebelum memulai pembelajaran.
b. Guru menanyakan kesiapan siswa dalam belajar. c. Guru mengulang materi menyusun kalimat yang telah disampaikan
sebelumnya. d. Guru melanjutkan materi tentang membuat kalimat dari kata
2. Kegiatan Inti 25 menit a. Eksplorasi
1 Guru memberikan apersepsi berupa pertanyaan yang berhubungan kalimat.
2 Siswa diminta untuk mengerjakan soal untuk mengingat materi sebelumnya.
3 Siswa dan guru bersama-sama mengoreksi hasil kerja siswa. 4 Guru menjelaskan kembali materi menyusun kalimat dan di
lanjutkan memberi contoh membuat kalimat dari kata 5 Siswa diminta untuk menyebutkan satu kata kemudian dibimbing
untuk dapat membuat kalimat dari kata tersebut 6 Guru mengadakan tanya jawab mengenai materi menyusun
kalimat. b. Elaborasi
1 Siswa diminta untuk membuat kelompok besar secara melingkar 2 Siswa diminta untuk menulis kata dalam selembar kertas
3 Siswa diminta untuk membuat bulatan kertas dengan lembar tersebut
4 Siswa diminta saling melemparkan bulatan kertas tersebut dengan diberi waktu selama 3menit
5 Guru menunjuk siswa secara bergantian untuk menyusun kalimat dengan kata yang terdapat pada kertas bulatannya.
6 Siswa dan guru bersama-sama mengoreksi jawaban siswa 7 Siswa diminta untuk berlatih membuat kalimat dengan soal tertulis
91
92
Soal Instrumen lisan:
Buatlah kalimat sederhana dengan kata yang dibuat oleh teman
Soal Instrumen tertulis:
Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang tepat dalam kolom sehingga menjadi kalimat yang baik
1. Nina mempunyai…………………….kucing.
2. Kucing itu bulunya halus dan ……………….belang.
3. Nina memberinya ……………………si belang.
4. Setiap hari Nina memberinya …………………… ikan.
5. Nina dan sibelang sering ……………………..bersama.
Buatlah kalimat sederhana dengan kata: 1. Ikan
2. Bermain 3. Bola
4. Sawah 5. Lari
Kunci Jawaban Soal Tertulis:
1. Seekor 2. Berwarna
3. Nama 4. Makan
5. Bermain Berwarna, seekor, bermain, nama, makan
Kategori