1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

28 Untuk mempermudah pemikiran tersebut digunakan skema kerangka berpikir sebagai berikut : Gambar 1. Kerangka Berpikir

D. Pertanyaan Penelitian

Pertanyaan dalam penelitian ini adalah: Apakah metode Discovery Learning dapat meningkatkan kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Wonosari ? Pembelajaran Konvensional Teacher Centered Learning Pembelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik sub Mapel Pengukuran Listrik Penerapan Metode Discovery Learning Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kurangnya Kemandirian Belajar Siswa Kurangnya Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa 29

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas PTK atau Classroom Action Research CAR. Suharsaputra 2012:280 mengemukakan bahwa Penelitian Tindakan Kelas PTK merupakan penelitian dengan fokus pada pembelajaran, baik proses maupun hasilnya dalam rangka proses pendidikan di sekolah. Lebih lanjut beliau menjelaskan bahwa Penelitian Tindakan Kelas PTK difokuskan bagaimana meningkatkan mutu proses dan hasil belajar siswa sesuai tujuan pembelajaran. Penelitian tindakan kelas mempunyai beberapa karakteristik. Seperti yang dijelaskan Saminanto 2010:4 bahwa penelitian tindakan kelas mempunyai beberapa karakteristik, antara lain masalah yang diteliti bersifat nyata yang dihadapi sehari-hari di kelas yang menjadi ewenangan guru. Penelitian tindakan kelas berorientasi pada pemecahan masalah dan pada peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan beberapa cara dalam pengumpulan data baik dengan observasi, tes, wawancara, dan lain-lain. Penelitian tindakan kelas juga bersifat berulan cyclic melalui urutan perencanaan planning, tindakan acting, pengamatan observing, dan refleksi reflecting. Penelitian ini membutuhkan kolaborasi dalam pelaksanaannya. Artinya pelaksanaan tindakan harus bekerjasama dengan teman sejawat atau guru untuk menjadi pengamat serta untuk mengevaluasi pelaksanaan dan hasil tindakan. Penelitian “Peningkatan Kemandirian Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Metode Discovery Learning pada Siswa kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 2 Wonosari” ini merupakan penelitian

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR AKUNTANSI MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING Peningkatan Kreativitas Dan Kemandirian Belajar Akuntansi Melalui Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas X SMK Teknosa Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 14

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR AKUNTANSI MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING Peningkatan Kreativitas Dan Kemandirian Belajar Akuntansi Melalui Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas X SMK Teknosa Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 16

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIK DENGAN Peningkatan Kemandirian Belajar Dan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Scientifik Dengan Strategi Discovery LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap S

0 2 19

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIK DENGAN Peningkatan Kemandirian Belajar Dan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Scientifik Dengan Strategi Discovery LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap S

0 2 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

0 0 20

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma N 2 Boyolali.

0 1 15

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 WONOSARI.

0 2 207

PENGARUH EFIKASI DIRI, KREATIVITAS DAN IKLIM KELAS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 136

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR ANALISIS KARAKTERISTIK KOMPONEN ELEKTRONIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 1 149

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202